人教版语文九年级上册《智取生辰纲》最新.pptVIP

人教版语文九年级上册《智取生辰纲》最新.ppt

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人教版语文九年级上册《智取生辰纲》最新

问题四、字词检测 1. 给下列红色字的注音, 怄( ) 嗔怒( ) 干系( ) 寻思( )逞辩( )勾当( ) 2. 试将下面加粗的元明白话词语译成现代白话。 (1)杨志这一行人要取六月十五日生辰纲。 。 (2)端的只是起五更。 。 (3)这两日也看他不得。 。 (4)休见他罪过。 。 (5)你颠倒问。 。 (6)卖一桶与你不争。 。 (三)质疑问难 关于本文,你还有什么疑惑吗?可以先自由讨论,然后提出来大家共同探讨。 作 业 延伸拓展 3.课堂练笔: 请大家欣赏电视剧《水浒传》中杨志等人饮酒后“倒下”的镜头,找出文中对应情节,合上书,用自己的语言描述这一细节,不少于200字。 反馈练习 2.本文中的两处伏笔: 一处是文中的天气描写。强调“红日当天,没半点云彩”,“大热”,为下文众军士在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。一处是杨志和众军士的关系的描写。把这种紧张的关系表现出来,为下文众军士为了买酒消暑与杨志发生争执、杨志不得不让步埋下伏笔。 3. 编者将标题定为“智取生辰纲”,原因可能有: (1)主角不是杨志,写杨志意在突出吴用等人的智慧,杨志在此不过是起衬托作用,故略去。 (2)突出群体的智慧与团结,也为下文制造悬念,故略去“吴用”。 (3)这是定标题的艺术,因为标题力求简约、凝练、含蓄。 杨志本是“三代将门之后”,原“指望把一身本事,凭上一刀一枪,博个封妻荫子,也与祖宗争口气”,不想命运多舛,奉命押送花石纲在黄河翻了船,逃难远避。后被赦,在东京用财物打点,想官复原职,被高俅赶出。穷困得变卖祖传宝刀时遇见泼皮牛二挑衅,盛气之下,杀死牛二,投案自首,发配大名府充军。后得到梁中书抬举,在校场比武获胜,升任管军提辖使,“早晚殷勤听候使唤”,并接下押运生辰纲上东京的重任。风声传出,刘唐与晁盖商议取生辰纲,吴用也加入,并推荐三阮兄弟入伙,公孙胜也来投奔晁盖,七条好汉齐心协力夺取这批珠宝,并定下智取之计。 1.补充《水浒》中与课文内容相关的故事: 晁盖等人夺取生辰纲后,杨志初欲寻死,后逃走;谢都管等人便将罪过都推到杨志身上,诬陷他与贼寇勾结。杨志想光宗耀祖的指望至彻底落空,正是他人生中的“幻灭”阶段。后来杨志遇见“花和尚”鲁智深,二人同在二龙山落草为寇。 林中休息—— 伪装客商—— 不肯卖酒—— 送与枣子—— 刘唐偷酒—— 吴用下药—— 以逸待劳 瞒天过海 欲擒故纵 笑里藏刀 声东击西 混水摸鱼 2. 吴用施用的计谋,对应了三十六计中的哪些计? 人教版九年级上册语文第五单元 《好汉歌》 《水浒传》 1.大家知道这首歌的名字吗? 2.它是哪一部电视剧的主题曲? 课文导入 《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,并非一人一时之作,而是在民间口头传说,艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”。后半部分写宋江被招安,攻辽、打方腊,最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌,对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整,以官逼民反,替天行道为主线,每个故事又独立成章。 “路见不平一声吼,该出手时就出手。”《水浒传》的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫,为民除害的事迹也在人民群众中广为流传。《水浒传》是根据古典小说《水浒》改编拍摄而成的一部优秀电视剧。它有如此魅力,无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽,鲁智深的疾恶如仇、暴烈如火,李逵的纯朴天真、刚直鲁莽,林冲的刚烈正直,无不栩栩如生,使人过目不忘。 今天,我们一起学习节选自古典小说《水浒》第十六回的一个故事——《智取生辰纲》。 学习目标及重难点 学习目标 1.理清课文故事情节。 2.根据人物的言行分析人物性格特征。理解元、明间白话跟现代汉语的异同。 重点 理清故事情节,根据人物言行分析人物性格。 难点 杨志押送生辰纲的失败原因,元、明间白话跟现代汉语的异同。 《水浒》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,作于元末明初。作者历来有争议,一般认为是施耐庵所著。根据民间流传的宋江起义故事加工定型。全书叙述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚众起义的故事,再现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、武松、林冲、鲁智深等英雄形象。是中国古代优秀长篇小说之一。

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