112034-固体废物处理实验及课程设计-教学大纲 - 河北大学化学实验 .pdf

河北大学课程教学大纲 课程编号： 112034 课程名称： 固体废物处理实验及课程设计 学分学时： 1 学分 34 学时 开课单位： 化学与环境科学学院 撰稿人： 于泊蕖 刘微 审核人： 赵春霞 2015 年5 月20 日制（修）订 《固体废物处理实验及课程设计》实验教学大纲 (实验课程) ◆课程编号：112034 ◆课程英文名称：Solid Wastes Disposal Experiments and Course Project ◆学分/学时：1 学分/34 学时 ◆课程类型：  通识通修课程  通识通选课程  学科基础必修课程  学科(跨学科)选修课程  专业发展核心课程  专业发展拓展课程  集中实践课程 ◆适用专业（专业类）：环境工程专业 ◆先修课程：固体废物处理与资源化、环境工程、环境监测 一、 课程简介与教学目标 固体废物处理实验与课程设计是环境工程专业的专业拓展课程，是固体废物处理与资源化教 学的重要组成部分。本课程可以加深学生对固体废物处理与处置基本原理的理解；培养学生进行 固体废物处理实验的一般技能和使用仪器设备的基本能力，以及对固体废弃物处理工艺的设计计 算能力。 二、教学方式与方法 1．开课后，任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核 内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等。 2．实验前，实验指导教师布置相关内容的预习和资料查阅，讲解实验程序和注意事项，设 计性实验前学生必须进行预习，设计报告经教师批阅后，方可进入实验室进行实验。 3．实验在规定的时间内，由学生独立完成。实验过程中，教师进行相应的指导和管理，及 时纠正错误。如果出现问题，教师要引导学生独立分析、解决。 4. 实验完成后，教师验收实验数据指导学生进行数据处理、结果分析，批改实验报告。 5. 通过讲解、答疑、撰写设计书的方式考核学生对固废单元工艺的设计计算能力。 三、教学重点与难点 （一）教学重点 典型固体废物的性能测定、资源化方法和单元工艺的设计计算方法。 （二）教学难点 实验设备的正确使用，实验流程的的清楚认识，实验数据的正确处理。 四、学时分配计划 序号 实验项目名称 实验要求 实验类型 学时 一 污泥比阻测定 必修 综合性 5 2 二 粉煤灰/污泥中重金属含量及浸出毒性测定 必修 综合性 6 三 污泥/作物秸秆制备活性炭的研究 必修 综合性 6 四 好氧堆肥仿真实验 必修 综合性 6 五 污泥处理系统的设计与计算 必修 设计研究性 11 六 固体废物含水率、灰分、挥发分的测定 选修 综合性 6 七