对广州部分高校开展师生互动提高教学质量活动的调查与研究.pdfVIP

经《济师))2008年第 11期 ●教改纵横 对广州部分高校开展师生互动提高教学质量活动的调查与研究 ●韩波永 摘 要：绝大部分教师及学生均认为开展师生互动对教学质量非常 看，绝大部分师生对在课堂上开展师生互动对提高教学质量的重要性和 重要；但只有不到二成的学生对师生在课堂中开展教学互动的现状表示 必要性是认可的。 满意。调查结果显示，虽然大学教师们在课堂教学实践中开展了各种各 2．绝大部分学生对师生互动的现状不满意(调查结果如表2所示)。 样的互动活动，但学生们普遍认为老师组织教学互动方法不够，对老师 表2 们组织师生互动的方法技巧不满意。 在课堂上老师经常和你们主动开展互动吗 你对师生开展互动教学的现状满意吗 关键词：师生互动 问卷调查 满意度 积极性 措施 激励 很多 17．1％ 非常满意 1％ 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 偶尔 田％ 基本满意 13．3％ 文章编号：1004-4914(2oo8)l1-133-02 从不 5．9％ 一 般 79％ 一 、 问题的提出 看情况 8％ 不满意 6．7％ 党的十七大明确提出，“优先发展教育，建设人力资源强国”，要求教 为了了解学生们对师生互动现状的满意度 ，我们特意设计了两个问 育界，特别是大学教育要 “更新教育观念”，“实施素质教育”，“提高高等 题进行调查，结果令我们非常吃惊。调查结果显示：绝大多数学生对 目前 教育的质量”。如何提升高等教育的质量，这一直是摆在高校教师面前一 师生互动现状不满意。当被问到 “在课堂上老师经常和你们主动开展互 个重要的课题。高等学校在发展过程中，已经形成了以学生为主体，教师 动吗”时 ，回答 “很多”的人仅 占17．1％，而回答 “偶尔”的人数占到69％， 为主导，以调动学生积极性为核心的一套教学模式。这套模式要求教师 回答 “从不”的人数居然也占到了5．9％；当被问到 你“对师生开展互动教 在教学实践活动中要调动学生参与教学的积极性，引导学生踊跃参与到 学的现状是否满意”时 ，回答 “非常满意”的居然只有 l％，回答 “基本满 教学活动中来，达到教学相长，提高教学质量的目的。这套教学模式自提 意”的占13．3％，而回答 不“满意”的居然占到了6．7％。从这两组数据，我 出已经在各高校中得到了广泛的应用，然而实际效果如何呢?针对最近 们不难看出，目前学生对师生开展教学互动的现状是很不满意的，这不 广州部分高校开展 加“强师生互动，提高教学质量”的活动，笔者查阅了 能不说是一个令我们非常吃惊的结论。为什么会出现这样的结果呢?到 近年大量发表在各类学术刊物关于师生互动的文章与论文，绝大部分均 底令学生们对师生互动不满意的原因在哪里呢?针对这个问题 ，我们也 是从理论角度阐述如何加强师生互动提高教学质量的方法，很少有对这 进行了相关调查。 方面进行实证研究的。本文正是希望从实证研究的角度来探讨师生互动 3．老师组织互动方法不够是阻碍师生互动的最大障碍。之前，调查 对教学质量的影响。