大学生英语口语语块使用的研究.pdfVIP

第29卷 第1期 广西民族师范学院学报 VO1．29 NO．1 2012年1月 JOURNALOFGUANGXINORMALUNIVERSITYFOR NATIONALITIES Jan．2012 大 学 生 英 语 口语 语 块 使 用 的研 究 段 国祥 (仲恺农业工程学院 外国语学院，广东广州 511)225) 摘 要：语块由于其兼具语法和语用功能，在 自然语言中大量存在，并引起了很 多研究者的兴趣：通过对大学二年级本科生在 口语ee 使用的语块进行统计、分析和描述，发现学生在语块使用的形式和功能上均有一定的特点，这与平时语块意识不强、语块训练不足以及母 语迁移等都有关系。通过有意识地在 口语课堂上开展语块教学，可以提高学生的语块意识，能提高学生口语产出的流利性、；隹确性和语用 能力。 关键词：语块；英语 口语；二语习得；语言教学 中图分类号 ：(；642 文献标识码：A 文章编号：1674—8891(2()12)01一o13．1)一04 LexicalChunksin theOralEnglishProduction ofCollegeStudents D UAN Guo-xianR (SchoolofForeignLanguagesZhongkaiUniversityofAgcultureandEngineering，GuangdongGuaugzhou，510225) Abstract：A detailedstatistics，descriptionandanalysisoflexicalchunksinoralEnglishproductionof44collegestudentsshowsthattheuseof lexicalchunksbythestudeutshasobviousfeaturesconcerningwiththe6~masandfunctionsofchunksTheUSeofchunksisgreatlyinfluencedbythe chunkawareness，practicesandmotherlanguagetransfer．TeachinglexicalchunksinoralEnglish classCallimprovestudents’ chunkawarenessand helpthem illthefluency，accuracyandpragmancabilityoforallanug ageproduction K eyw ords：lexicalchunk，oralEnglid~production，languageacquisition，languageteaclnng 引 言 学生进行了口语语块使川的调查研究，分析其特点及 原冈，作为进一步改进 口语教学的依据。 语块 (1exiealchunk)研究近年来引起了许多语 言学家的兴趣，不少研究者从心理语言学、认知语言 实验设计 学 、二语习得和语料库语言学等方面多角度对语块进 行 了分析和探讨。在对母语和第二语言进行了综合研 (一 )研 究的 目的 究之后，有研究者提 语言习得的一个重要部分是理 研究拟分析普通大学生 口语表达中的语块 ，旨在 解和产出语块的能力，即一种介于词汇和句子之间的 找出学生使用的语块在形式和功能上的特点，并分析 模式化的短语”。语块在语言使用过程中作为整体被 其原因。 习得和掌握，而不是由语