高校职业指导工作浅议.pdfVIP

第20卷 第11期 山西高等学校社会科学学报 VO1．2ONo．11 (2008年 11月) SOCIALSCIENCESJOURNALOFCOLLEGESOFSHANXI (Nov．2008) 高校职业指导工作浅议 李 惠 (太原工业学院，山西 太原 030008) [摘 要]高校职业指导工作是根据学校培养 目标和教育教学特点，让学生 了解 国家的就业政策和形势 ，学 习 掌握职业知识 ，结合 自身特 点与具体条件选择合适 的就业途径。 目的是 引导学生以社会实 际需求为原则 ，调整就 业期望值 ，努力提高 自身能力和素质 ，以顺利实现就业。 [关键词]高校 ；职业指导；学生 ；就业 [中图分类号]G473．8 [文献标识码]B [文章编号]1OO8—6285(2008)11—0097—03 职业指导工作在国内高校是一项新兴事业。职 那些想进一步升学的学生没有吸引力。就业指导机 业指导是指为求职者就业、就业稳定、职业发展和用 构的设立在大学生获得社会职业需求信息，沟通学 人单位合理用人提供咨询、指导及帮助的过程 J。 校与人才市场等各方面不可否认地起到了很大的作 党的十七大报告将 “积极做好高校毕业生就业工 用，但在机构设置与职能转变、专职人员配备、各种 作”列为 “加快推进以改善民生为重点的社会建设” 心理测量及信息反馈的手段方面还很欠缺。学生获 的重要内容。积极做好高校毕业生就业工作，是维 取职业信息的来源缺乏畅通性，他们将宣传媒介作 护人民群众切身利益的具体体现。就业是民生之 为获取信息的主要渠道，把学校的职业指导列为次 本，是国家经济社会发展的迫切需要，是建设人力资 要位置，正确的择业主渠道作用没有真正发挥出来。 源强国和建设创新型国家的迫切需要。因此，加强 学生在职业定位过程中，更多地是受到媒体对于某 大学生的职业指导工作 ，就成为高校义不容辞的社 些行业的舆论引导，盲 目地崇尚和向往一些 “热门” 会责任。 的职业或专业，并把它们作为 自己的职业理想或选 择 目标，不能恰当的处理个人理想、特长与社会需要 一 、 高校职业指导工作的现状 的关系。 与存在的主要问题 (三)学校职业指导普遍带有滞后性和矛盾性 (一)专业设置与快速变化的市场需求存在错位 职业指导滞后性是指学校只是指导学生如何去 产业结构调整的后面带来的是职业、职位、岗位 顺利就业，侧重于就业能力和就业技巧上，而忽视了 的变化，形成了人才供需市场配置的时间差。人才 对学生的实践能力、创业能力的培养教育。同时，许 结构失衡，供求矛盾加大。应届大学生到岗工作 ，实 多学生上了大学由于 目标缺失，学习的动力不足，注 际知识应用率不足。在校学习的知识远离市场需 意力和精力大部分都用于应付考试，而对市场变化、 求，所学知识陈旧，学过的知识转化不出来，不能变 社会变化关心度较低。多数学生对职业 目标相对模 成在岗的实际能力。 糊，没有把兴趣、爱好与 自己所学专业很好地结合起 (二)高校就业指导机构在职业知识教育和就 来。近年来，各高校相继推出为学生服务的职业测 业工作指导上存在不少欠缺 评，测试结果显示，不少在校大学生的性格、兴趣及 高校虽然设立了就业指导机构，但由于