环境监测实验的研究与探索.pdfVIP

2012年第7期 中国观代苏=育裳备 lSCSNN111672-1438 总第143期 - 4994／1 环境监测实验的研究与探索 张娴 施鼎方 王士芬 唐贤春 徐竞成 同济大学环境科学与工程国家实验教学示范中心 上海 200092 摘 要：环境监测实验课以化学需氧量、溶解氧、五 日生化需氧量等验证性实验为基础，将实验内容进行组合、穿插，开 设了 “校园河道水体的水质监测、评价及净化方案探索”的综合性实验，激发了学生的学习热情，促进了学生创新能力的 培养。这个教学案例同时也启发我们，应积极开展综合性、设计性实验的研究与探索，增加 “室内空气监测”综合性、设 计性实验和水体在线监测实验，加强环境监测实验课程的建设，以更好地达到培养创新人才的目的。 关键词：环境监测；综合性、设计性实验；研究；探索 Theresearchandexplorationofenvironmenta1monitoringexperiments ZhangXian，ShiDingfang，WangShi~n，Tna gXina chun，XuJingcheng Ton~iuniversity,Shanghai，200092，China Abstract：OnthebasisofhteexperimentsofenvironmentalmonitoringexperimentalCOI,USC，suchashtedeterminationofchemicaloxygen demand，dissolvedoxygenandBOD5，thecomprehensiveexperiment “theexplorationofwaterqualitymonitoring，evaluationand purificationschemeoftheriveroncampus’’wascarriedoutwithhtestudents’enhtusiasm beingstimulatedandhteircreativecapability beingpromoted，whichinspiredUShtathtecomprehensive，designedexperimentsshouldbesutdiedandexploredmoreactivelyandnaohter comprehensiveexperiment‘h‘temonitoringofhtenidoorairquality’’aswellashteexperimentofonlinemonitoringofwaterqualityshould beaddedtohteexperimentalcoursesoasot achievethepurposeofcultivatinghteinnovativeatlents． Keywords：enviromn entalmonitoring；comprehensivedesing edexperiment；research；exploration 环境监测实验课是环境类专业的公共课程 ，它 氧、五 日生化需氧量常规指标的检测，针对土壤选择 结合了化学基础理论知识和环境专业知识，既具有分 了铅、镉等重金属的检测，针对空气选择了空气中氮 析化学的专业特点，也具有环境监测专业实际应用的 氧化物含量的检测，此外还开设了综合性实验—— 价值与意义。随着当前社会发展对创新人才需求的增 “校园河道水体的水质监测、评价及净化方案”。 加，环境监测实验课也应与时俱进，积极探索实验教 1．2水体监测验证性实验 学改革，坚持不懈地进行综合性、设计性实验项 目的 在上述实验中，除了氨氮以外，对水体常规指 研究、开发，努力提高实验教学水平，充分发挥其创 标化学需氧量、溶解氧、五 日生化需氧量的检测中， 新人才培养的