课程开发的思维方法与能力训练46.pptVIP

课程开发的思维方法与能力训练 中国职工教育和职业培训协会 毕 结 礼 网址: 谢 谢 大 家！ * * 一、请分析下图，说出你的想法或启示 助理企业培训师 请回答 ?课程开发和课程建设在培训项目开发或培训活动中的地位，怎么做才能知道课程开发是重要的 ?请搭建一个课程桥，并说出你的设计思路 企业培训师 桥 ?请归纳课程的基本内涵及职业培训课程目标的设定 二、请结合自己工作实际回答职业性与科学性课程异同 ?学科性与职业性在课程开发方面有无共同点 ?职业性与学科性的课程目的和目标是否一致 ?学科性课程突出强调课程的时效性，而职业性课程则突出强调课程技能的适应性 ?无论是职业性还是学科性课程，其课程内容、设计及编排形式、课程执行模式是相同的 ?职业性和学科性课程的评价标准和方式为什么是不同的？三种类型的评价模式是否适应两类课程的评价 三、请回答： ?职业学校与企业内训在课程内容设计上有不同吗？ ?为什么职业培训课程内容必须符合职业培训课程的特征？ ?为什么企业培训课程开发强调加强对企业培训项目的研发？课程开发对培训项目质量有无影响？ 四、请回答三 个级别的企业培训师各自的主要能力和工作职责 ?你认为课程开发的基础工作重要吗？ ?为什么在课程开发的五大环节中，特别强调分析需求选准课题的重要性，难道课程实施的结果评价就不重要吗？ ?课程方案审定的目的是什么？ 五、能力差距定位