论高校学生管理工作的改革创新.pdfVIP

第 1O卷第 5期 西南农业大学学报 (社会科学版) Vo1．10，No．5 2012年 5月 JournalofSouthwestAgriculturalUniversity(SocialScienceEdition) M ay．2012 论高校学生管理工作的改革创新 杜 磊 ，赵 娜 (1．河北农业大学 园林与旅游学院，河北 保定 071000； 2．河北农业大学 动物科技学院，河北 保定 071000) 摘 要：学生管理工作始终是高校思想政治教育工作 的重心 。现阶段，学生的思想多元化 、开放化 ，学校要 “以学生为本 ”，关注学 生，研究学生的特点，在学生的管理工作 中不断开拓进取、改革创新 。 关键词：高校 ；学生管理工作 ；改革创新 中图分类号：G647 文献标 识码 ：A 文章编号 ：1672—5379(2012)05—0235—02 随着科学技术的高速发展 ，在校 的大学生接触 社会发展的规律，以学生为本 ，与时俱进 ，以创新精 社会、了解社会 的途径更加 多元化。大学生在接受 神为宗 旨，培养学生的综合素质，促进学生的全面发 外界多元信息的同时，同样也受到了一定的影响 ，其 展。现阶段 ，存在以管理型理念为主 ，学生的管理工 中既存在着利于学生 自身发展 ，也存在一些误导学 作比较落后 ，管理者服务意识不强等 问题。面对新 生或对学生不利的因素 。现今 ，大学生 的价值观念 形势 ，高校的学生管理工作者要转变观念，树立从管 更加趋于多元化与个性化。作为年轻一代 的大学 理型到服务型 的意识 ，想学生之所想 ，急学生之所 生，他们知识面广 、智商高、感情丰富、开拓欲强 ，是 急 ，忧学生之所忧。 建设祖 国、服务社会强有力 的新生力量 。学校是大 首先 ，要创新教育理念的内涵 ，其 目的就是要探 学生在接触社会之前学习和生活 的阵地 ，也是塑造 讨学生工作的教育方式和具体 目标 。教育的方法主 人格、完善 自我 的地方。学校教育工作者 的教育和 要是从灌输式、说教式 的教育 向激发创造式、引导 引导直接影响着学生今后的发展。然而 ，现在的大 式、启发式的教育转变 。教育 的最终 目标就是要把 学生 ，存在着一些不可调和的矛盾 。他们年轻气盛 ， 教育 的内容转化为学生 的内在需求。 追求平等和公平，但是受挫能力差 ，总为残酷现实下 其次，要探讨学生管理工作管理 目标及方法。 失败的 自己寻找开脱 的借 口。他们的心理不够成 传统 的教育管理模式缺乏导向管理 ，要创新就要从 熟 ，保 留着未成年人理想化 的天真。这些 因素为他 传统 的管理模式 中走出来 ，注重导 向管理。有效的 们踏入社会后的 自立埋下 了隐患。面对这些 问题 ， 导向管理应采取深层次的管理 ，注重点 的管理 。对 作为学校的学生管理者要不断地研究学生的特点 ， 管理对象的把握要抓典型的管理而不能停留在个别 开拓创新管理方式。每一届的学生都有着不同的特 管理上 。管理手段 的创新要 以宏观和导 向管理为 点，采取有针对性的管理方式完全可以缓解 、解决各 主 ，以学生 自我管理为主，直接管理、被动式 、强迫式 种问题。因此 ，大学生 的管理工作要符合新时代大 的管理方法已经被淘汰。 学生的思想行为特征，作为管理者改变工作思路 ，不 然后 ，要探讨学生管理工作的服务 目标及方法。 断开拓创新 ，采取行之有效 的措施 ，做好大学生的管 学生 的成长和成才关系着学校的长远发展 ，学生管 理工作 ，构建和谐融洽的校园环境。 理工作需要转