高中英语教学中跨文化语境教学问题的重要性分析!.!.pdfVIP

■ 型 高 中英语教学 中跨文化语境教学 问题 的重要性分析 吴碧 云 (南安市南星 中学 ，福建 南安 362300) 摘 要 ：新课标下 ，人们对高中英语教学提 出了更高的要求，传统的说教式教学方法 已经不能适应现代教育对高 中英语教学 的要求 。现阶段 ，教师在教学过程 中应该加强文化教学和语 言教学的联 系。高中英语教学不仅是一 门语 言教学，而且是文化教学， 更应该对中西方 的文化差异进行学习，进行跨文化语境教学，取得更好的教学效果。 关键词 ：高中英语 跨文化语境教学 重要性 引言 英语这一 门语言，可 以感受到蕴含在英语语言背后的文化 ，尤 在传统高中英语教学过程 中，存在许多问题 ，一方面学生 其是对于学生 阅读能力的提高非常有利 2【J。每一个 国家 的文 都是被动学习知识 ．教师 占据课堂的主导地位 ，另一方面学生 化都有独特 的特点。也有 自身的优点和缺点，教师在教学过程 在学习过程 中缺乏相应的交流环境 ，导致学生在学习过程 中 中通过跨文化语境 的教学 ，让学生理解西方文化和我国文化 的语言表达机会很少 ，因此英语交 际能力得不到提高 。针对这 的异 同点，正确看待不通过的文化 ，理性分析各个 国家文化 的 种情况 ．教师在教学过程中应该注重学生语 言表达 能力的提 长处和短处 ，并且会尊重不同国家的文化 ，从而有效避免崇洋 高 。英语语言学习是文化教学和语言教学的共识 ，要提高学生 媚外 的现象 。 的英语表达能力 ，就必须明确高中英语教学中国跨文化语境 1．4提 高学生的 自学能力 教学 的重要性 。 在高中英语的跨文化语境教学过程 中，教学的内容不仅 1．高 中英语教学 中跨文化语境教学的重要性 仅是单纯的英语知识 。还是一种文化思想和理念 。在跨文化教 1．1语言和文化之间具有 紧密的联 系 学过程 中，是将 中西方文化的不同贯穿在整个教学过程中，在 任何一 门语言教学都是文化教学和语言教学的统一 ，在 每一个环节的教学过程中，都可以涉及中西方文化 的不 同。并 我 国英语教育 中也是一样 。英语教学的语言和文化之 间本身 且 ，在教学文化现象时教师可 以让学生课外利用 图书馆、网络 就具有紧密的联系，在高中英语教学过程 中，跨文化语境教学 等查询 中西方文化 的不 同，学生也可 以从 自己感兴趣 的方面 发挥着非常重要 的作用 。语言是文化传播和传递的工具，也是 人手进行查阅。在这个过程 中。学生 的自学能力得到大大的提 文化的一种体现形式 。在高中英语教学过程 中，应该加强语言 高，知识查找能力、信息分析能力、知识总结能力等大大提高， 教学和文化教学的联系 。这样才能帮助学生更好地理解语言 还使学生解决问题、分析问题的能力得到大大的提高。 的内涵。但是在传统教学过程中，教师往往忽略英语文化教学 2．高中英语跨文化语境教学的措施 的重要性 ，以学生成绩的提高为主要 的学习 目的，这样虽然对 在实际高中英语教学过程 中，教师可 以通过多种方式进 学生的英语成绩提高非常有利 ，学生可 以熟练掌握各种英语 行跨文化语境教学 。首先 ，教师可 以通过 国外语境文化中旬式 语法和词汇 。但是语言能力却比较弱，很难在合适的场合适当 和词汇的对 比进行教学，例如英文 中问路、打招呼和表示感谢 表达英语 。很容易造成尴尬的局面…。从英语语 言和文化之 间 等表达 内容，教师可 以将相似 的用语放置在一起对学生进行 的紧密联系看 ，在高中英语教学 中跨文化语境教学具有重要 讲解 。同时还可 以通过 中外相 同含义 的句子或者词语 的语 言 的意义。 表达形式的对 比进