高等学校就业、创业教育的研究与探索!.!.pdfVIP

科技风2016年9月上 科教理论 DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.201617019 高等学校就业、创业教育的研究与探索 孙秀岚 重庆三峡学院 重庆 404000 摘 要：评判一所高校的好坏，不仅仅是看师资力量，硬件设施如何，高校学生的就业率和就业质量如何，也是评判一所高校的重要参考。所以， 高等学校里面就业创业教育就显得不可或缺。就业创业教育是学生从学校到社会进行过渡的润滑剂，也是学生树立正确的就业观，发掘创业潜能的 第一步。人不是生来就会读书写字的，都是需要慢慢的学习，逐渐学会吟诗作画。与此相同，学生就业创业也不是一蹴而就的，所以，学校开设学生就 业创业教育要勇于探索，研究出科学的、完善的就业创业教育体系。 关键词：高等学校；就业创业教育；就业 1 高等学校毕业生的就业、创业上存在的问题 如果开展多形式的，多内容的就业创业活动，比如说，就自我评价和职 1.1 高等学校的毕业生从学校到社会的角色转变认识不够 业方向，求职和面试技巧，创业者的基本素质，创业的基本知识，创业能 我国高等学校对学生的扩招，每年都有一批学生毕业，学生大量流 力和就业能力的培养等方面根据内容不同采用不同的方式进行教育， 入市场，就业市场现在已经几乎饱和。就业难的问题已经是老生常谈。 就可以起到事半功倍的效果。帮助毕业生在校期间就打好创业的基础， 但是，我国经济发展平稳迅速，人们的生活水平不断提高，对市场的产 避开初入社会一无所知就开始创业的风险。有学校为学生保驾护航，学 品和服务业不断有新的要求。 生的创业大船才会开的稳。 从消费者的需求上看，并不是市场完全的饱和，而是，具有高层次 2.2 建立专业理论知识和现实工作接轨的桥梁 的，高素质的毕业生并没有走在时代的前列，没有在最适合自己的位 不管是开展系统的专业知识教育，还是开展就业、创业教育，目的 置。原因有一大部分是，学生对社会的融入太慢，有很多学生在面临毕 都是帮助学生成功的就业。或者专业知识与现实工作并不接轨，就算是 业时感到很茫然，很无措。就是因为相比单纯的校园环境，复杂的社会 对学生说再多的就业宣传，给学生做再多的就业心理辅导，仍然解决不 让学生看不透。高等学校开展的就业、创业教育指导，就是要揭开社会 了学生的实际问题。做好学生的就业和创业的教育，不应该只限于书面 这个神秘的面纱，让学生提前一步在学校里就知道如何融入社会。从而 看，应该有实际的行动。比如说建立会计实训的实验室，比如模拟创业。 实现学校生活和社会生活的有效对接。 只有真正的建立起专业知识理论和实际工作连接桥梁，才能说是补齐 1.2 高等学校的毕业生对就业观存在问题 了学生走向正式工作所缺失的实际操作的短板。 现在就业市场有这样的情况，许多的学生毕业之后找不到合适的 2.3 建立一整套完善的毕业生创业指导流程 工作，不得已只能待业在家从而成为啃老族。还有一种就是，有很多的 今年，我国政府提出了“大众创业，万众创新”的口号和发展趋势。 公司在招聘了很长的一段时间之后，招聘岗位依然是找不到人来补充。 对于校园创业，国家也给出了一系列的优惠条件，比如在校大学生选择 再有，许多学生的就业目标和对薪资待遇的期望和社会上对此岗位给 创业，国家可以提高免息的贷款。乘着这个创业的东风，学校可以在此 出的条件差距太大。从而造成了现在就业市场上这种就业难，招聘难的 基础上，探索出一条帮助学生自主创业的流程。从成立什么性质的公 状况。 司，公司的主要经营范围，公司的规模，公司的成本运营，公司具体注册 从学生方面去考虑引起这种情况的原因，第一就是学生对社会的 的流程。公司如果成立起这一整套的指导体系，不仅可以节省学生办理 了解不够，找工作