2015北京对口数学一轮复习课件：第2章第8节 函数与方程 .pptVIP

函数f(x)＝mx2－2x＋1有且仅有一个正实数的零点，则实数m的取值范围是 A．(－∞，1)　　　　　　　 B．(－∞，0]∪{1} C．(－∞，0)∪{1}　　 D．(－∞，1] 答案：C 解本题易出现的错误是分类讨论片面、函数零点定理使用不当．如忽视了对m＝0的讨论，这样就会出现误选C的错误． (1)解决由函数零点(方程根)的存在情况求参数的值或取值范围问题，关键是利用函数方程思想或数形结合思想，构建关于参数的方程或不等式求解． (2)本题的易错点主要是分类讨论不周全，导致解析不完整或解答错误． (3)强化对函数零点的理解．函数的零点有“变号零点”和“不变号零点”，如本题中的x＝1就是函数的“不变号零点”，对于“不变号零点”，函数的零点定理是“无能为力”的，在解决函数的零点问题时要注意这个问题． 活 页 作 业 谢谢观看！ 答案：B 3．如下图所示的函数图象与x轴均有交点，其中不能用二分法求图中交点横坐标的是(　　) A．①②　　 B．①③　　 C．①④　　 D．③④ 解析：图①③中函数零点的左、右两侧的函数值同号，故不能用二分法求零点． 答案：B 4．已知函数f(x)＝4x＋m·2x＋1有且只有一个零点，则实数m的值为________． 5．方程2－x＋x2＝3的实数解的个数为______． 解析：分别作出函数f(x)＝2－x与函数g(x)＝－x2＋3的图象． 由图象知两函数图象有两个交点． 答案：2 【考向探寻】 1．函数零点的存在性判定． 2．求函数的零点． 由图象知，两函数的图象有两个交点，即函数f(x)有两个零点． 答案：B 【互动探究】 本例(3)中，若将条件“在[－1,1]上”改为“在[－1,4]上”，结果如何？ 解：由例(3)的解法知， f′(x)＝－2x2＋2x＋4＝－2(x－2)(x＋1)． 由f′(x)0得－1x2； 由f′(x)0得x－1或x2. 又－1≤x≤4， 函数零点个数的判断方法 (1)解方程法：令f(x)＝0，如果能求出解，则有几个解就有几个零点； (2)零点存在性定理：利用定理不仅要求函数在区间[a，b]上是连续不断的曲线，且f(a)·f(b)0，还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点； (3)利用图象交点的个数：画出两个函数的图象，看其交点的个数，其中交点的横坐标有几个不同的值，就有几个不同的零点． 注意灵活选用函数零点的求法． 函数零点的求法有两种——代数法和几何法．代数法即求方程f(x)＝0的实数根；但当有些方程无法求实根时，就要用几何法，即将它与函数y＝f(x)的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点. 【考向探寻】 1．用二分法求函数零点的近似解． 2．二分法在实际问题中的应用． 【典例剖析】 若函数f(x)＝x3＋x2－2x－2的一个正数零点附近的函数值用二分法计算，其参考数据如下： 那么方程x3＋x2－2x－2＝0的一个近似根(精确度0.1)为________． f(1)＝－2 f(1.5)＝0.625 f(1.25)＝－0.984 f(1.375)＝－0.260 f(1.437 5)＝0.162 f(1.406 25)＝－0.054 利用二分法求函数的零点．解决时可结合根的存在性定理来判断． 解析：由参考数据可知f(1.406 25)＝－0.0540，f(1.437 5)＝0.1620. ∴|1.406 25－1.437 5|＝0.031 250.1. ∴函数的零点落在区间长度小于0.1的区间[1.406 25,1.437 5]内， ∴函数的零点的近似值为1.406 25. 答案：1.406 25 【考向探寻】 1．已知一元二次方程根的分布，求有关参数的取值范围． 2．已知函数的零点解决有关综合问题． 【典例剖析】 (1)m为何值时，f(x)＝x2＋2mx＋3m＋4： ①有且仅有一个零点；②有两个零点且均比－1大； (2)(12分)设函数f(x)＝log2(2x＋1)，g(x)＝log2(2x－1)，若关于x的函数F(x)＝g(x)－f(x)－m在[1,2]上有零点，求m的取值范围． (1)①利用一元二次方程根的判别式求解； ②利用方程思想或一元二次方程根的分布情况求解． (2)由条件知m＝g(x)－f(x)，令h(x)＝g(x)－f(x)，x∈[1,2]，则问题转化为求函数h(x)在[1,2]上的值域的问题． (1)①若函数f(x)＝x2＋2mx＋3m＋4有且仅有一个零点， 则Δ＝4m2－4(3m＋4)＝0， 即m2－3m－4＝0， 解得m＝4或m＝－1. 已知函数有零点(方程有根)求参数值常用的方法和思路 (1)直接法：直接求解方程得到方程的