网络建设对低年级大学生思想意识良性作用探讨.pdfVIP

第 29卷 第 1期 邢 台 职 业 技 术 学 院 学 报 、，01．29 NO．1 2012年 2月 JournalofXingtaiPolytechnicCollege Feb．2Ol2 网络建设对低年级大学生思想意识 良性作用探讨 贾占兵，奚立敏 (邢台职业技术学院，河北 邢台 054035) 摘 要：随着全球信息产业的发展，网络已经成为获取大量最新信息的主要渠道，本文阐述了 低年级大学生的特征以及如何有针对性的加强网络建设，并提出了加强网络对大学生思想意识 良性作用的几条行动建议。 关键词：网络建设；思想意识；良性作用；低年级大学生 中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1008--6129(2012)Ol__0037 4 一 、 低年级大学生的特征以及如何有针对性地 更优质的硬件设备，加上校外网吧无法比拟的软件 加强网络建设 设施 以及更低廉的价格，可以吸引更多的学生。另 在进行网络建设的时候要充分考虑低年级大 外，校 内网吧应该与校 内资源挂钩。如果校园网能 学生对于互联网的使用习惯、他们在网络中的互动 够提供足够丰富多彩、能够满足青年学生各种需求 逻辑 以及网络 中的互动对他们真实生活的影响、低 的绿色网络资源，包括实用性的软件、各种 电子图 年级大学生在网络中的行为规范、他们对权威的尊 书和 电子期刊，娱乐性的电影、剧集和电视节 目， 崇情况以及生活中的权威是否会受到网络的影响。 交流性的学校BBS(论坛)、各社团协会开设的网 当我们知道他们这些特征以后，接下来需要进 站等，那么较之校外鱼龙混杂的网吧与网站，会更 行的工作首先是防止网络信息或网络使用给他们 具有吸引力。 带来不 良影响——包括沉溺网络、交友的危险、不 (二)建立起完善的网络管理员制度 良信息的攻击等：而对于学校及学生教育工作者来 大学生不但不会认为网络管理员干涉他们的 说如何利用网络这一更为现代化的工具来加强对 网络互动，反而认为在网络中非常有必要存在一个 低年级大学生的思想政治教育就显得尤为重要。下 可以对大家的言论进行监督，对不 良信息加以扫除 面提出一些具体的行动建议 。 的网络管理员。在 国内很多大学，网络管理员不仅 二、如何加强网络对大学生思想意识的良性作 要承担建设校园网的职能，还要帮助大学生去解决 用 一 些在网络使用 中遇到的困难和问题，并维护校园 (一)依托校内电子阅览室，构建生动健康的 网的稳定运作 。 校园网络 实际上，各大网站、网络社区都拥有其网络管 学校对于构建新形势下的网络传播方式有着 理员，高校也应尽快建立网络信息管理的常设机 得天独厚的优势。大学生普遍对校园网具有一定程 构，来统一协调网上信息管理工作，为确保网上信 度的归属感和认同感，通过校园网的建设，我们能 息的健康性，应经常检查校园电子公告栏，及时清 够对青年学生的上网行为改围堵为疏导，加强网络 除恶意言论和虚假信息，开展网上扫毒、扫黄工作， 对大学生思想意识的良性作用。如果校园网的信息 并配合技术人员对信息危害事件开展调查，对不健 流量足够大、网络速度足够快，大学生是更愿意从 康网站进行扼制，对不守网络道德者