有效的培训课程设计方法分析 - 中国石油北京石油管理干部学院.pdf

ＪｏｕｒｎａｌｏｆＢＰＭＴＩ 北京石油管理干部学院学报 有效的培训课程设计方法分析 ◎单志刚 ［摘　要］随着企业的快速发展，越来越多的企业更加重视开展有效实用的员工培训。培训课 程设计是实现有效培训的重要环节，也是培训师的核心能力之一。针对培训对象需求和培训目标， 设计出具有一定深度及课堂教学效果良好的培训课程，是一个优秀培训师必须掌握的技能。 ［关键词］培训；培训课程；课程设计 　　随着知识经济时代的快速发展，企业越来越重 培训师的重要核心能力之一，针对培训对象需求和 视有效的开展员工的培训。培训是一种有组织的理 培训目标，设计具有一定深度及课堂教学效果良好 念、知识、技能及信息等的传递过程，是企业员工 的培训课程是实现培训有效性的重要环节，也是衡 补充所需知识、掌握相关技能的重要途径。培训是 量一个培训师水平的重要标志。企业的员工培训要 一个系统过程，培训要从需求出发，结合需求确定 求具有较强的针对性与实用性，培训学员的类别层 培训目标。围绕培训目标设计培训各项活动，在培 次也相对复杂，因此，结合成人学习的特点，科学 训实施过程中要动态管理和监控措施，最后还要开 合理的设计培训课程，对提升培训质量具有重要的 展全面有效的培训评估，针对评估出的问题提出改 现实意义。 进措施，不断提升培训效果。实现有效的培训，做 一、培训课程设计理论及原则 好培训课程设计是重要的关键之一。培训师是培训 活动的设计者、组织者和表达者，培训课程设计是 培训课程设计有二个含义，一是为完成培训目 　 矛盾、增强互信、求同存异、促进和谐的目的。在 创新，持之以恒地开展党务公开工作，为实现公司 公开的方式上，要拓宽主渠道，除文件、会议、报 “十二五”发展目标，推动公司跨越式发展提供坚 刊、展板、网络等传统公开方式外，还要积极探索新 强的组织保证。 的公开方式，如短信、微博、ＱＱ群、手机报等多种 渠道，做到公开范围、公开主体与公开内容相适应。 ［收稿日期］２０１２－０９－２６ 推行党务公开是新形势下加强党的建设的一项 ［作者简介］周丽平，上海寰球石油化学工程有限公 创新工作和系统工程，意义重大，影响深远。公司 司党委书记。 各级党组织一定要结合工作实际，大胆探索，不断 ［责任编辑］李晓霞 ５０ ２０１２年６期 教育培训 标，设计培训课程的形式和结构，重点在培训课程 般按动作、图像、符号再现表象程序呈现的特征， 的内在逻辑；二是为完成培训目标，依据课程的宗 讲授课程的最好按照不同对象，依照这个程序的原 旨要求，采用不同的课程要素，构建培训课程的形 则安排。 式与结构。培训教学实践表明，综合考虑不同的课 （４）强化的原则。教师应当选择适当时机随时 程要素，系统设计培训课程的形式、结构及模式， 让学生知道自己学习的结果，提供反馈的信息，合 更加能取得良好的培训效果。国内外学者在培训教 理发挥强化的作用，使学员逐步具有自我检查、自 学设计方面有很多研究，提出不同的培训课程设计 我强化的能力。 理论和原则，具有代表性的有布鲁纳课程教学四