英语新闻听力教学策略研究.pdfVIP

2012年 2月 长治 学 院 学 报 Feb．。2012 第 29卷 第 1期 JournalofChangzhiUniversity V01．29．No．1 英语新闻听力教学策略研究 蔺瑞瑞 (忻州师范学院，山西 忻州 034000) 摘 要：英语新闻材料 内容涉及社会生活的各个方面，成为听力教学中的主要素材，但因其题材范围 广、涵盖词汇量大、播音方式活泼等特点，成为学生比较难掌握的学习材料。文章介绍了英语新闻的词汇、 语法、结构特点，就这些特点进行分析并提出相应的教学策略。 关键词：英语新闻；影响因素；教学策略 中图分类号：H319．9 文献标识码：A 文章编号：1673～2014(2012)O1—0104—03 常用一般现在时表示过去发生的事情、不定式和现 一 、 英语新闻听力的特点 在分词分别表示表示将来和正在进行的动作，时态 (一)词汇特点 运用的灵活性导致新闻中时态的不一致性 ，这种不 新闻报道要求使用言简意赅、短小精悍的词语 一 致性看似违反了语法规则 ，但不会影响新闻效 使得新闻中多采用简短小词来表达意思，如用aid代 果，反而增强了真实感和现实性 ，缩短了新闻事件 替 assist，name代替 nominate或appoint，这些小词 与读者的时间和空间距离。】【英语新闻中被动语态 的使用概括性强、词义范畴较宽、生动灵活，在新闻 的使用也尤为常见 ，如 BritishStudentKnifedin 的词汇应用中非常普遍。其次 ，随着中国国家地位 France(英国学生在法被刺)；GirlOf18RapedAf- 的提高，经常可以在英语新闻中看到一些具有中国 terThreatWithBreadKnife(餐刀威逼下，18岁少女 特色的词汇翻译，使得汉语新词的英译现象大量出 遭强暴)。使用被动语态能够迅速有效地吸引读者 现，如中国的户 口制度 (Hukousystem)、三个代表 的注意力，并将报道内容尽快传递给读者。 ThreeRepresents)、旗袍 (Qipao)，八荣八耻 (Eight (三)结构特点 HonorsandEightDisgraces)，这些新词通过少量的 新闻结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾 字母传达大量的信息，在新闻中率先被使用，易于被 组成。常见的新闻结构为倒金字塔式结构。倒金字 读者所接受。再次，英语新闻中经常使用形象化词语， 塔式结构即将重要的新闻内容放在首位，随后按重 如无党派投票人 (floatingvoter，floating一词使人联 要性依次排列其他 内容。这种叙述结构便于阅读 ， 想到在水面漂来漂去的浮萍，用它来喻指 “无党 适合读者的阅读习惯和心理，因此新闻的导语就显 派”，非常形象。)，使用生动形象的词语更易引发观 得尤为重要，简明新颖的导语更容易吸引读者的注 众的兴趣，让读者产生丰富的联想。另外 ，新闻中缩 意力。导语作为新闻的第一句话 ，用简练的文字交 略词和专有词汇的使用也很普遍 ，如 SARS(严重 待人物、时间、地点，也就是我们常说的新闻 “六要 急性呼吸道症候群)、EU (EuropeanUnion欧盟)， 素”(包括who，what，when，where，why，how)，但并 了解英语新闻词汇的这些多样化特点有助于学生 非每条新闻导语都包含这六个要素。导语之后才是 听瞳新闻英语材料。 对事件前因后果的进一步报道。背景资料有时放在 (二)语法特点 最后，有时在本体中穿插交待，最不重要部分放在最 新闻英语语法使用比较特殊，时态运用灵活， 后。另外，金字塔结构(将最重要、最精彩的内容放 收稿 日期：2011一l1一l7 作者简介：蔺瑞瑞(1982一 )，女，山西洪洞人，硕士研究生，主要从事英语