知识资本理论对现代人力资本理论新发展.docVIP

知识资本理论对现代人力资本理论新发展【摘要】知识资本理论是1990年代以来以知识经济为背景，从知识资本结构、知识资本管理角度来阐释人力资本的理论，知识资本理论适应了现代人力资本理论发展的新背景和新作用，推进了现代人力资本理论的新发展。 【关键词】知识资本；现代人力资本理论；新发展 现代人力资本理论是1960年代形成的以舒尔茨、明瑟和贝克尔等为代表的以劳动要素分析为特征的理论，1980年代中期以来，以罗默、卢卡斯为代表的新增长理论以技术内生化为特征，把人力资本纳入经济增长模型来阐发人力资本理论，将人力资本研究推进到以内生技术增长为特征的阶段。1990年代以来，知识经济的兴起使得知识对经济增长的作用越来越大，知识与人密不可分，以加尔布雷思、埃德文森、沙利文、斯图尔特及斯维比等人为代表的经济学家，从知识资本结构与管理等角度来阐释人力资本理论，推进了现代人力资本理论的新发展。 一、知识资本的概念 加尔布雷斯（J.K Galbrainth，1969）第一个提出了知识资本概念，他认为知识资本体现为一种智力性活动，在本质上不仅仅是一种静态的无形资产，是一种知识性的活动、一种动态的资本，而不是固定的资本形式，但加尔布雷斯并没有给知识资本下一个完整的定义；斯图尔特（TA?Stewart，1991）指出“知识资本是指包括知识、信息、知识产权和经验等在内的，能够生产物质财富的原料，知识资本是一种集体智能的组合”。换句话说，知识资本是一种无形的材料，它包括思想、想像力和专有技术及“知识工人”等。埃德文森和沙利文（LEdvinsson P?Sullivin，1996）认为知识资本是企业真正的市场价值与帐面价值之间的差距，是知识企业物质资本和非物质资本的合成，而这恰恰是微软这种知识企业在股票市场上被持续看好的真正原因；斯维比（K.E.Sveiby，1997）指出知识资本是企业一种以相对无限的知识为基础的无形资产，是企业的核心竞争能力。 二、知识资本结构与人力资本 目前，西方知识资本学者主要从知识资本的结构角度论述知识资本与人力资本关系，尽管对于知识资本的组成要素仍有不同的观察视角，但基本上认可了关于知识资本的人力资本、结构资本、顾客资本的H-S-C三维结构。埃德文森和沙利文（LEdvinsson P?Sullivin，1996）将企业的知识资本分为人力资源和结构性资本两部分，其中人力资源中的人力资本代表了企业解决问题的个人能力，知识资本=人力资源（未编码知识）+结构性资本（包括编码知识，即知识资产）和经营性资产（包括顾客资本）等；斯图尔特（Stewart，1997）完整提出了人力资本、结构资本、顾客资本的H-S-C结构，指出知识资本中的人力资本是指企业员工所具有的各种技能与知识，是以潜在的方式存在的，往往容易被忽视，人力资本、结构性资本、顾客资本三者相互作用，共同推动企业知识资本的增值与实现；斯维比（K.E.Sveiby，1997）将人力资本仅局限于本企业的员工能力，而未扩及到顾客、供应商等方面，指出知识资本分为：雇员能力、内部结构和外部结构三部分，内部结构为雇员知识和技能在组织内的传递提供支持，而外部结构则保证企业知识资本的最大化；约翰逊（Johnson，1999）将人力资本细分为以知识为基础的员工素质及工作态度、理念资本和领导资本，将结构性资本细分为创新资本（专利、商标权、版权、知识库）和流程资本（工作流程、商业机密），将客户（关系）资本细分为顾客关系、供货商关系、网络和文化资本。 三、知识资本管理与人力资本 目前有关知识资本管理的研究明显分为管理实践和评估报告两大流派（Roos etal.1998），管理实践流派一般从企业角度研究知识资本管理战略，如格雷厄姆和文森特（AB?Graham G?Vincent，1996）在对大量知识企业的知识管理的现状进行调查的基础上，指出企业的知识资本管理需处理好一系列平衡问题，特别是创造性活动和纪律约束之间的平衡，知识资本管理活动涉及两个组织领域：流动的领域和制度化的领域。流动的领域保证创造性知识的产生，而制度化的领域保证将好的有价值的思想转化为产品和服务，要使适应知识创新要求的流动性与开放性制度化。这种观点与埃德文森、沙利文和斯图尔特等人强调人力资源的价值实现必须有结构性资本和顾客资本的支持与匹配具有某种相似性。 评估报告流派则从宏观和微观视角，推进知识资本评估工作（Perkmann 2002），1995年瑞典Skandia公司创立了第一代知识资本计量及报告模式―“斯堪迪亚导航仪”，将知识资本报告作为企业当年度财务报告的补充报告加以公布；Edivinsson和Malone的《智力资本》详尽介绍了智力资本评估模型，以帮助股东准确地评价企业未来的竞争力和发