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语言文字在文化差异中作用
语言文字在文化差异中作用摘 要: 思维与语言的关系一直是人们争论的焦点。思维支配语言,许多语言现象产生的原因可以从思维与语言的关系中去找。思维借助于语言而进行,语言反映思维,这二者是相辅相成的,思维是文化的深层结构,归根到底,它是文化的组成部分,因此,英汉民族的文化差异必然对语言中的方方面面产生影响。本文拟通过英汉两种语言的对比,解释文化差异在语言上的反映。
关键词: 语言文字; 思维; 文化差异
中图分类号: G05 文献标识码: A 文章编号:1009-8631(2010)06-0084-02
语言是一个文明最为基本的特征,它是人们、国家和各种文明之间沟通的基本工具。没有语言,人们就无法交往,更谈不上人类社会和人类文明。中国使用的汉字是当今世界唯一仍然在使用的象形文字。欧洲文明则属于多语种文明,不同国家的人们使用不同的语言文字,共同点是在欧洲文明的区域内,使用的都是印欧语系语言,文字也都属于拼音文字。现代语言学和心理学的研究表明,文字的形式对表达方式产生决定性的影响,由此也影响思维形式,因为思想首先要依靠表达的媒介――语言。德国语言学家威廉Wilhelm von Humboldt)认为,各种语言之间的差异并不是语言或记号的差异,而是“世界观”的差异。
一、汉语言文字重综合、重形象;西方语言重词汇、重语法
中国的汉语言文字是综合性的,图象感很强。虽然它现在已经不完全是象形字而主要是形声字了,可是早期它却是图画文字演变而来的,至今残存着相当多的象形特点,因此它就容易在我们的大脑当中熏陶出一种象形定势的思维。中国人在理解事物时,就容易侧重从形象方面去了解它,从宏观整体方面去把握一个事物。而西方印欧语系语言文字则是非常精细的一种语言文字。比如英语,有性、数、格,有主语、宾语,状语、定语等。在学习语言时,西方人注重语法教育。西方在16世纪前后建立的注重拉丁语教学的小学、中学就叫grammar school,直译就是语法学校。所以由于世代强化的语法训练,经过日积月累的熏陶,在西方就形成了诱导、暗示、推理的思维方式。而中国的语言文字中语法形态比较隐晦。事物发展往往有自我协调、自我完善的趋势。当出现某种缺陷的时候,就往往会产生另一种优势来加以弥补。汉语言文字自身有语法规律,可是由于它的语文要素中的直接表意功能非常强大,远远超过印欧语系语言文字,所以它就无须强调语法功能。单从它的文字来看,其图像特点强,写一个门就象一道门,写一个山,就象一座山,使你不借助语法系统直接就可以一下明白它要表达的含意。所以你必须把它们一个个死记住,记住一个个形象的符号,从符号的形象就可以大体了解含义,所以汉语是一种表意文字形式。
印欧语系的文字缺乏表意功能,它只能以发达的语法系统来弥补。所以西方人的表意系统需要一个庞大的语法系统来加以界定,使每个字词的含意被抽象性的符号所定位,被繁琐的语法规则所制约。我们看到一个英语单词,通常是绝不可能一目了然地了解它的含义,必须把它的含义死死记住。因此学习英语,就得积累一万单词左右,才能真正无障碍地阅读英文原版书报。而中国的文字只要记住三、四千汉字就可以读书看报了。这种语言文字特点的不同就导致了中国人注重形象思维,西方人注重推理思维。我们还会注意到中国的理论文章往往篇幅较短,西方的理论文章往往片幅较长。这是因为汉字平面式的方块形体比现行的拼音文字能储存更丰富的信息量,更具有综合性。
二、汉语言文字注重文字的规范;西方语言文字注重语音变化
语言和文字是两个不同的符号体系,它们之间既有联系,又有区别。西方的语言可以看成是规范了的文字,中国的文字可以看成是规范了的语言。
西方语言注重语音变化,但声音语言不是那么容易把握的,很容易发生流变。一旦流变,它的拼写就必须要跟上去,它的文字要服从语言本身的变迁,因此变化的机会比较多。这就使得文字跟着语言走。结果就是语言在规范文字。
汉语语言跟着文字走,如果由于表达的需要,或者是方言土语中出现了新的语词,那么我们就可以新造一个字,但是这个词也是在过去已有的相形字的基础上造出来的。所以说在汉语中,是文字在规范语言。
从秦始皇统一文字以来,中国有许多民族,说着各式各样的语言,它们的发音是各式各样的,有的让另一个地方的人听起来就像外国语一样,但在文字上却是统一的。比如,我们在唱粤语歌曲时用的也是汉字。这是因为有文字在规范语言,语言必须以书面文字为准。因为文字规范语言,所以,文字成为中国社会强有力的统一因子,使得中国文化几千年来得以长治久安地存在下来,没有被中断。这就表现汉字发展的连续性和稳固性,从而体现了汉字的规范性。
而在西方,差不多每一个国家有一种语言就有一种文字,所以古老的文化都曾经被彻底地毁灭过。古希腊文化、古罗马文化,都
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