谈谈体育事业及经济发展关系.docVIP

谈谈体育事业及经济发展关系党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,这是一个融政治、经济、文化、人的全面发展、人与自然和谐为一体的综合目标。这一目标的科学内涵,十六大用六个“更加”进行了简明的概括,即“经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”。为了认真贯彻党的经济建设指导思想,进一步落实体育事业在社会发展中的地位,促进经济教育的良性循环、推动生产力的发展,很有必要研究体育事业的发展与经济的关系。 一、经济是体育事业发展的物质基础 体育作为人类的一种社会实践活动,它的发展与社会的发展有着同步的节奏,与人类的经济活动有着最根本的因果关系。体育发展一方面受经济发展水平的制约,另一方面还要接受社会实践的检验,经济发展的水平和社会需要,是体育事业发展的物质和社会基础。 (一)体育事业的发展必须与国家的经济发展相协调 社会的物质生产水平从根本上决定着体育运动发展的规模和速度,决定着体育事业内部的结构和比例。马克思指出:“人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细考察就可以发现,任务本身,只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在形成过程中的时候,才会产生”。体育事业发展的规模与速度,一方面取决于物质资料再生产的规模以及为其发展所提供一定的物质保证,即保证必要的财力,提供体育基建费用和体育经常性费用,提供体育的基建设备、场地、图书、器材等。国外学者对1984年奥运会奖牌分布及获奖国的经济状况进行了比较研究,发现98%的奖牌都为经济水平较高和人均寿命较长的国家所获得。这说明,一个国家或地区的国民生产总值、国民平均收入等基本指标是体育运动发展的前提指标。另一方面,取决于社会再生产对劳动力的需求程度。这种需求不仅决定着劳动力的总数量,而且决定着各种劳动力的比例关系。劳动力的总数量决定着体育事业发展的规模及速度,各种劳动力的比例关系决定着体育体系、体育结构的存在状况。 (二)经济发展的速度与水平决定着体育发展的规格与方向 物质资料再生产的方式和水平,制约并最后决定着体育的质量,即制约并最后决定着劳动力的规格,因而也决定着体育培养人才的规格和发展方向。一个国家或地区国民生产总值对竞技体育发展可起到较大的作用,国民平均收入等基本指标则对群众体育和学校体育的影响较为直接。21世纪初是中国实现小康社会,走向现代化的关键时期。在新的世纪里,社会化大生产不断向广度和深度发展,将给人们提供越来越多的物质财富和精神财富,人民的生活质量得到了很大的提高,有了这个基础,在进入小康社会后体育事业的发展必将得到社会的更大支持。 二、经济的发展也需要依靠体育事业的推动 经济的发展同发展体育事业一样,单凭调整生产关系是不行的,尤其要注意生产力的发展。马克思认为:生产力中必须包括科学技术,邓小平强调,科学技术是第一生产力,这说明科学技术是属于生产力范畴的。特别是现代经济发展规模越来越大,越来越依靠科学技术时,仍需要依靠体育事业的推动,依靠人的劳动能力的提高,这就需要加强体育技能的培养,以促进经济的发展。经济的发展与体育技能的这一“依靠”关系,主要表现在以下三方面: (一)体育技能训练是劳动再生产的重要手段 马克思主义政治经济学告诉我们,社会再生产是物质资料的再生产,同时也是劳动力的再生产。这两种生产除了在数量上要保持一定的比例外,在质量上也要相适应,只有如此整个社会再生产才能实现。有一定生产经验和技能的劳动力的再生产在任何社会都是再生产的主要内容之一,而体育训练则是劳动力再生产的必要条件和重要手段。体育发展与生产力的发展最基本的联系是通过劳动力的再生产来实现的。 劳动力的再生产包括两个方面:一是指恢复和保持现有生产过程和科学技术活动中,从业人员的劳动能力,使他们能继续从事劳动和工作;二是培养和训练新的劳动力,以替换退出生产过程的劳动力和补充扩大再生产所需要的劳动力。前者主要是通过生活资料的消费来进行的,其中包括需要花费一定数量的物质资料对劳动者(包括体育工作者)进行教育和训练,更新知识和技能,以适应生产发展的需要;后者则要通过投资于体育来进行,发展体育事业是劳动力生产的重要手段。 那么,体育在劳动力再生产中的作用体现在哪些方面呢? 一是体育训练能传授和积累劳动技能。马克思指出:工人阶级的再生产,同时也包括技能的世代传授和积累。体育训练的基本职能就是要向受训者传授前人积累的知识和技能,保持和发展生产过程和科学技术活动中从业人员的劳动能力。 二是体育能促进劳动生产率的提高。人的劳动能力,是人的体力和智力的总和。青少年经常参加体育锻炼,有利于身体发展,形成良好的身体形态和运动能力。练就了健壮的体魄,使之成为合格的劳动者,促进了劳动生产率的提高