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《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
JournalofQiqiharUniversity(PhiSocSci) 2008年3月
March2008
基于中介语错误的可能迁移分析
訾韦力
(北京服装学院外国语言系，北京 100029)
[关键词]句法迁移；中介语错误；过渡阶段
[摘 要]本研究以华北水利水电学院非英语专业大一学生写作中的错误句子为语料，采用基于定量分析的定
性分析方法分析句法迁移在学生特殊过渡时期的表现与作用，从而分析、阐明学生在二语 习得 中出现错误的内
在原因。研究认为句法迁移在二语习得中起着重要的作用。同时普通高校非英语专业一年级大学生在过渡时
期遇到不熟练或较复杂的语言输出时，更有可能求助于母语句法结构，他们在过渡时期的英语写作倾向于对母
语句法结构的依赖 。其二语习得呈规律性_0
[中图分类号] [文献标识码]A [文章编号]1008—2638(2008)02—0164—04
AnAnalysisofSyntacticTatnsferBasedonInterlanguaeErrors
ZI 一li
(ForeignLanguageDepartment，BeringInstituteofClothingTechnology，Beijing100029，China)
Keywords：syntactictransfer；interlanugageerrors；transitional period
Abstract：Thisarticlepresentsevidenceofsyntactictransferfrom ChinesetoEn shbasedoncollecteddataobtainedfrom fresh—
meninNorthChinaInstituteofWaterConservancynadHydroelectricPower．Thestudyindicatesthatsnytacticrtnasferplaysamajor
roleintheacquisitionofasecondlnaugage，nadmnaynon—En sh—majorstudentsofgradeoneinordinarycollegetendtorelyon
htesnytacticstructureoftheirL1，whenfindingitdifficulttoproduceoutputinhtetargetlnaugage．Th eree~stsacquisitionfeaturein
secondlnaug agelearningforstudentsinthetransitional period．
1．Introduction (ii)Continuum from aseriesofmentalgrammarscon·
Inhtefieldofsecondlnaugageacquisition(SLA)itisim． sturctedbylnaugagelearners．
portanttonotewhichrolehtenativelnaguageassumesintheac— Th eanalysisof interlnaug ageerrors iscloselyrelatedton—
quisitionofnaother
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