和谐共建：高校与社区的良性互动.pdfVIP

2008年第2期 湖湘论坛 No．2。2008 (总第119期) HUⅪANG FORUM GeneralNo．119 · 管理科学· 和谐共建-高校与社区的良性互动 孙延斐 (邵阳学院，湖南 邵阳422000) 摘要：高校与社区共建和谐社区既是高校优化育人环境。实现培养目标的需要。也是社区建设和发展的需要。同时高校与 社区共建，可以资源共享，优势互补，共同提高。高校与社区在和谐共建中，要相互依靠、共生超越、相互推动。 关键词：高校；社区；和谐共建 中图分类号：C91 文献标识码：A 文章编号：1004—3160(2008)02-0110-03 众，积极投身社会实践。高校在加强与社区共建的过程中。应 一 、相互依靠：共建和谐的环境基础 向社区学习，争取社区的支持。用足社区的资源，优化校园周 社区是社会的基本单位，是特定地域空间的人的共同载 边的育人环境，充分发挥高校在科技、教育、文化、人才上的 体，是居民学习、生活和工作的载体。是城市经济、文化建设 优势。为建设和谐社区做出贡献。 和政治稳定的浓缩体。高校要建设和谐校园。给师生创造一 二、共生超越：共建和谐的价值呼请 个宽松、和谐的学习、工作、生活环境，必须有赖于与周边社 区各方面的合作与沟通。 高校与社区共建和谐社区，使高校与社区形成资源共 第一，高校坐落在社区，社区安定、祥和、文明、有序的和 享、优势互补、互相学习、共同提高的和谐的社会氛围。无论 谐环境，不但是社区蕴含社区精神风貌直观的外在表现形 是对高校实现人才培养目标，还是对社区提高居民素质都有 式，反映社区的价值取向。同时给坐落在社区高校的师生提 着紧迫的重要性。 供了良好的生活环境。而且社区内隐的良好文化和信息以无 (一)实现人才培养目标的需要 声的方式影响着校园师生的思想观念。制约师生的行为习 高校的根本任务是培养人才，这种人才应该是适应社会 惯，有利于师生安居乐业和和谐校园的建设。 需要。具有创新精神和实践能力的社会主义建设者。高校与 第二。社区居民良好的行为习惯和精神风貌。对高校大学 社区在和谐共建的过程中。社区为大学生提供了接触社会。 生的思想道德教育将起到潜移默化的作用。同时对不断净化、 了解社会的平台。既为社区服务，又向社区学习。能够使更多 美化、优化大学生道德教育的环境。拓宽学校以情育人。以境 的大学生走出校门。同社区居民保持长期的直接接触。深入 育人的空间有着不可替代的作用，社区的团结文明、安定有序、 实践，了解国情、社情，加深对社会的认识，同时对自身有更 充满活力的和谐环境，更为有利于学生的成长、成才。 清醒的认识，从而更加珍惜在校学习的机会，增加学习动力， 第三。社区与高校良好的人际关系、工作关系，给高校的 端正学习态度。高校师生通过为社区居民做好事、办实事，也 发展提供了有利的条件和空间。和谐社会从根本上讲是指人 有利于大学生学以致用。培养他们的社会责任和公德意识， 与自身，人与人，人与社会，人与自然的和谐统一。高校与社 提高他们的心理素质和磨炼他们的意志。通过参与构建和谐 区的和谐共建，给学生接触社会，融人社会，提供了有利的条 社区的活动，最终能使大学生在行动中实现自身人格和精神 件和空间，学生在接触、融人社会的过程中不但锻炼自己，而 品质的不断完善，达到“行知合一”，提高自身素质。实践证明