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静思语教学设计方案--天生我才必有用
靜思語教學設計方案 --天生我才必有用
一、 單元名稱：.靜思語教學（天生我才必有用）
二、 活動方式：靜坐、情境故事、歌曲誦唱、有獎徵答、心得分
享
三、 活動目的： 1 、察覺自己可以決定自我的發展。
2 、體察人我互動的因素及改進方法。
3 、了解天生我才必有用的道理，對人生抱持積
極、進取之態度。
4 、建立自己的人生觀，締造充實而快樂的人生。
四、 活動時間：八十分鐘（兩節）
五、 實施程序：
（一） 靜坐：讓學生靜下心來，以便進行教學。（可播放背景音
樂，時間約三~五分鐘）
（二） 情境故事：1 、教師說故事：快樂電波（如附件一）、狼學
絕技（如附件二）
2 、提出靜思語：快樂電波（靜思語：不要小
看自己，因為人有無限可能。）、狼學絕
技（不要輕視自己的力量，世間沒有一件
事不能做，有的只是不肯做而已。）
３、師生共同討論，使學生更進一步了解靜思
語之意義。
（三） 歌曲誦唱：配合情境選擇適合之歌曲，如：感恩的心、、、、
（可省略）
（四） 有獎徵答：根據情境故事內容、靜思語內容提出問題問學
生，答對者給予獎卡鼓勵。
（五） 心得分享：
1 、完成學習單。（Home work ）
2 、分組討論心得與感想。（如附件三）
3 、分組報告心得與感想。
4 、老師結語。
5 、將批閱好之學習單張貼於教室。
6 、心情留言板書寫感言。（課後自行書寫）
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