关于中学生对教育网络游戏的期望调查.pdfVIP

热门话题 2008·1、3 -爹电文 关于中学生对教育网络游戏的期望调查 ☆ 商蕾杰 近两年来，我们会经常在电视、报刊等媒体上看到有 (一)样本的选择 关中学生沉迷于网络游戏而导致严重后果的报道。由于 本研究采用的是问卷调查的方法，抽取高一、高二两 沉迷于网络游戏，有些学生把学业丢到一边，导致学习成 个班级的文科和理科学生作为调查对象。对样本的抽样 绩严重下降，甚至辍学；还有些学生，为了筹到玩游戏的 做了以下考虑： 费用，不惜偷家长的钱，还有甚者实施抢劫，这无疑给家 其一，通过在网吧与玩者的交流中了解到，玩网络游 庭和社会造成了严重的影响。针对这种网络游戏迷失的 戏的中学生还是以高中生为主、初中生很少，所以对初中 情况，有些专家提出：教育网络游戏是传统网络游戏的出 生的调查就显得没有必要了；而高三的学生都面对升学 路。教育网络游戏，通俗的讲是指将教育内容不经意地穿 压力，肯定会在一定程度上压制自己玩游戏的欲望，如果 插于网络游戏中，达到寓教于乐的一种游戏类型。专家们 选择这几个年级作为调查对象，势必会使调查结果产生 十分看好这个方向，并对此给予了厚望。 ． 误差，所以调查对象选择为高一和高二两个年级。 然而，其结果却很不理想，到现在为止还没有一款具 其二，由于文科生与理科生的思维方式、兴趣爱好在 有代表性的成功的作品问世，大多数作品都因为某些原因 某种程度上不同，因而他们对于游戏的偏好可能不同，所 而逐渐淡出市场。无论是开教育网络游戏先河的科利华公 以，笔者分别选择了文理科班级作为调查对象，希望从中 司的 。学生智．慧世界 ，还是盛大的 。学雷锋” 以及 得出差异性。 k12play都没有实现它们的预想价值。为什么会出现这样 出于以上考虑，本研究以高一、高二文科班和理科班 的结果呢?是学生本身就对教育网络游戏这种形式的事物 两个年级作为调查对象。 有抵触情绪，还是学生本身对其有兴趣，只是现今开发出 (二)调查 问卷的设计 来的这些教育网络游戏作品对学生的吸引力不强?如果是 1．指导语的设计 后者，那么教育网络游戏必须具备哪种或哪些因素才能引 教育网络游戏这个事物还不为大多数人所知，所以， 起学生的兴趣呢；学生更关注其教育性还是娱乐性呢?本 中学生肯定对它的概念不了解，为了更好地帮助学生完 研究的目的就是弄清这些问题：通过调查中学生对教育网 成此问卷，特地首先在调查问卷的指导语中对教育网络 络游戏的认识与态度、期望程度、选择网络游戏的依据、对 游戏做了解释，并力求通俗易懂。所谓教育网络游戏，就 网络游戏迷恋的原因，以及他们所期待的教育网络游戏的 是一种把教学内容不经意地贯穿于网络游戏中，从而达 形式等，分析对学生有吸引力的教育网络游戏应该是什么 到寓教于乐的效果的一种游戏。 样的，应该具备哪些必要的因素。希望本研究对将来的教 虽然家长和学校对网络游戏很痛恨，但是对于大多数 育网络游戏设计与开发工作有一定的借鉴意义。 学生来说他们不这么认为，相反，他们认为网络游戏是一 种好东西。所以，在设计调查问卷的指导语时，避免应用负 _ 、调查研究的方法与过程 面的词语来形容网络游戏，以免造成学生的消极心理，带 了，教学内容也回忆不起来，我们认为以三个月间隔为 效益的目的。 宜。