个性成就美丽.pdfVIP

新 论 视 窗 着莫大的关系。风格既不能被克 隆、被复制，也不能被传授，其各 方面的组合和变换几乎是无穷无尽 的。每个人都可以使自己的个性变 个／性／成／就／美／丽 ●肖 川 个性是一个人的处世风格。有 能力，能保持心理平衡；能自尊、 人热情奔放，有人冷峻内敛；有人 自爱、自信，有自知之明。 (2) 做事干净利落，有人则犹柔寡断、 一 个人在所处的环境中，有充分的 拖泥带水；有人积极乐观，惯于正 安全感，且能保持正常的人际关 面地看问题，有人则消极悲观， 系，能受到他人的欢迎和信任。 常常心灰意冷、无精打采。好的 (3)对未来有明确的生活目标，并 个性是自信而不轻狂，果敢而不 能切合实际不断进取，有理想和事 妄为，温和而不软弱，沉稳而不 业上的追求。 迂腐。 个性作为一个人的处世风格， 心理学研究发现，具有良好个 这种处世风格之所以得以如此表 性的人表现为： (1)人格完整， 现，背后的原因是多方面的，包括 自我感觉良好，情绪稳定，且积极 价值观念、思维方式、审美趣味的 情绪多于消极情绪；有较好的自控 不同，而这与他以往的生活经历有 一 师道 新 论 视 窗 这样一种 “全新”的教育理念、这 一一。。八年第三觌 么 “一切为了学生 ’、处处视学生 若上帝的学校存在。而这当中做得 最到往的便是那些刚刚兴办的视生 源若生命的中小学。在这样的学校 里，学生酌地位常常是要高出老师 老大一截的 ‘ 我有位朋友薨省内外颇有几分 名气的语文教学高手，但他的身上 又带有着几分不合时宜均乌托邦的 气息。所以他先后辗转了近十个学 校而终不如意。前不久他到了一座 美丽的海滨城市