[名校联盟]江苏省太仓市第二中学九年级物理上册《144 欧姆定律的应用》课件(苏科版).pptVIP

四 欧姆定律的应用 * * * * * * * * 实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？ 使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。 学习用伏安法测量电阻器的电阻值 电池组、开关、电阻器、电流表、 电压表、滑动变阻器、导线 器材： 目的： 原理： 欧姆定律 步骤： 1、根据测量原理，设计电路图，连接电路。 2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，做三次实验，得出三组数据。 3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。 电路图 实物图 实验数据记录 （3） （2） （1） 电阻R/Ω 电流I/A 电压U/V 实验次序 上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_________ 分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？ 保持电阻不变时，电流和电压成正比。 注意事项 1、连接电路时,应在____开关前，滑动变阻器的滑片移到________位置。 断开 电阻最大 2、滑动变阻器的作用 （2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。 （1）保护电路； 讨论： 1、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？ 2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？ 4、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能是什么？ 3、某同学实验在发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？ 1、串联电路中的电流、电压各有什么特点？ 2、那么串联电路中的电阻又有什么特点呢？ I I1 I2 U1 U2 U I1 = I2 = I U = U1+ U2 串联电路两端的总电压______各部分电压之和 串联电路中各处的电流_______ 相等 等于 串联电路的电阻 研究方法： 什么是总电阻？ R1 R2 R总 理论推导法 V U I R2 A S U2 U1 R1 R总 S A V I U 串联电路电流规律： U1=__________，U2=____________ 再根据串联电路电压规律: IR总 I2R2 U总=_____， I1R1 R总＝R1+R2 结论： 串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和 I=I1=I2 U总=U1+U2 根据欧姆定律得： =IR1 =IR2 讨论1：串联电路的总电阻有什么特点？ 特点是：串联电路的总电阻比任何一个导体的电阻大。 ＋ ＝ 这相当于增加了导体的长度 讨论2：若有n 个电阻R1、R2、···、Rn串联，则它们的总电阻R 等于多少？ R总＝R1＋R2+···＋Ｒn 想一想？ 1.将4欧和12欧的电阻串联接入电路总电阻为_____ 2.两个电阻均为6欧的电阻串联接入电路总电阻为_____ 16欧 12欧 3.将5个20欧的电阻串联,总电阻为______欧,若将n个阻值为R的电阻串联,总电阻为_____ 4.将两个电阻串联,总电阻为72欧,若一个电阻为30欧,另一个是_____ 100欧 nR 42欧 5.导体串联时的总电阻比任何一个导体的电阻 都____，这是因为导体串联起来相当于增加了导体的_____. 长度 6 4 15 大 3:2 1:1 7.R1和R2电阻串联后接在电路中，若R1：R2=3：2，则通过R1、R2的电流之比是______，R1、R2两端电压之比是_______. 6.将5Ω和10Ω的两个电阻串联后的总电阻是_____Ω；若通过5Ω电阻的电流为0.4A，则10Ω电阻两端的电压是_____V，串联电路两端总电压是______V. 8、把一个４Ω的电阻器R1和一个6 Ω的电阻器R2串联起来接入电路，求它们的总电阻R总。若电路中的电流为1.2A,求每个电阻器两端的电压及总电阻两端的电压。 R总=R1+R2=4Ω+6Ω=10 Ω 解： U1=IR1=1.2A× 4Ω=4.8V U2=IR2= 1.2A×6Ω=7.2V U=U1+U2= 4.8V+ 7.2 V=12V U U2 U1 R2=6Ω R1=4Ω I=1.2A 9、如图所示电路，电源电压保持不变，若变阻器滑片P向左滑动时，则 ( ) A. V1表示数增大，V2表示数增大，A表示数减小 B. V1表示数减小，V2表示数增大，A表示数减小 C. V1表示数增大，V2表示数减小，A表示数增大 D. V1表示数减小，V2表示数减小，A表示数增大 V1 V2 A R1 P R2 c 三、课堂小结 串联电路的规律： I1 I2 = 1 1 I=I1=I2 I1:I2=1 :1 （1）电流规律： （2）电压规