音乐在构建和谐社会中的作用.pdfVIP

第24卷第4期 阿 弘方学阮学乔 Vo1．24 NO．4 2008年8月 Journa1 of Hebei North University Aug．2008 音乐在构建和谐社会中的作用 乔 春 霞 (河北北方学院 文学院音乐系，河北 张家口075000) 摘要：和谐社会是社会全体成员之间关系融洽、协调、人与人之间相互尊重、气氛良好的社会。和谐音乐产生 于社会，作用于社会，它利用本身的和谐手段在构建和谐社会中扮演着重要的角色，和谐的音乐对培养学生个性方 面也起着突出的作用。 关键词：音乐；和谐社会；作用 中图分类号：G 416 文献标识码：A 文章编号：1672—9951(2008)04—0069—02 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，追求的是 歌曲《报答》；它可以教人学会感恩，如歌曲《感恩的心》等 社会全体成员之间的关系融洽、协调，人与人之间相互尊 等。音乐作为政治和道德的一个重要载体，寓教于乐，发挥 重、气氛良好口]。建设社会主义和谐社会目前已经成为人 着争取民心、保持整个社会和谐的作用。 们政治生活中普遍关注的热点。音乐以其特有的愉悦本质 二、和谐音乐对教育学生的作用 和富有感染力的音响，激发听众的情绪，陶冶人们的情操， 在构建和谐社会中发挥着非常重要的作用 ]。 音乐教育对我们致力于构建社会主义和谐社会的伟大 事业具有十分积极的意义。儿童是祖国的未来，和谐的音 一 、和谐音乐具有教化道德伦理的功能 乐教育可以提高学生的审美观和价值观，培养学生个性和 音乐是讲究和谐的艺术，和谐之美是音乐的最高境界。 团结合作的意识，从而有力地协助其他学科培养综合性社 如：大型交响乐队一般是由50~120人组成，有些甚至有数 会主义人才 。 百人。如此众多演奏者，在乐队指挥极富表情的指挥下，利 1．音乐教育具有提高学生审美观和价值观的功能 用不同的乐音用心传递着音乐。再如百人合唱和万人大合 从原始社会到现代社会，人按照美的规律来建造世界， 唱更需要人声的和谐、人心的和谐，在心与心的沟通、心与 通过实践，人的智慧、才能、理想得以实现，人创造了自身和 心的交融中和谐有序地演绎着音乐人对生活、人生的感悟。 社会的美，也能创造出和谐的社会。音乐教育就是要让受 听众或观众也在乐音9,6潮起伏，怡然陶醉，场景画面极为 教育者认识到人与世界的这种价值关系[1]。法国国民教育 和谐。对于和谐音乐的社会功能历来就受到推崇，古人就 部制订的高中艺术教育大纲提到：音乐教育中学生通过音 有乐从和的看法，认为音乐的特征是和，孔子认为一个人的 乐实践活动以及大量的音乐欣赏，可以调动自己的身体、感 修养“兴于诗，立于礼，成于乐”，即乐是人的最高修养[。]。 觉和知觉，培养其他的思维方式，援引其他的参照和价值观 古希腊哲学家亚里士多德认为音乐可以影响人的感情 ]。 念。 在如今社会中音乐已经成为了解决社会问题的辅助手段， 古希腊哲学家柏拉图认为，音乐的节奏与乐调有强烈的 它可以通过宣扬基本的家庭伦理观念和尽孝之道，使人民 感染力，可以“浸入心灵的最深处”，受过“良好的音乐教育的 群众树立正确的尊老爱幼的观念，如歌曲《常回家看看》；它 人”，可以敏感地判断一切艺术和自然界的美丑 。所以说 可以鼓励人们振作起来，从下岗阴影中走出，踏上再创业的 音乐教育能教育和培养受教育者欣赏音乐的耳朵和感受美 光辉之路，如歌曲《从头再来》；它可以歌颂母亲的伟大，如 的眼睛，并在生活中善于发现世界和人自身的美，从而善辨 收稿日期：2007—10—19 基金项目：张家口市第五届社会科学重点立项研究课题 作者简介：乔春霞(1972一)，女，河北万全人，