永久的悔导学案2013.3.27.docVIP

【老师寄语】：父爱是一座山，总能成为儿女最牢固的依靠，母爱是一泓泉，总能滋润儿女干涸的心田。山水萦绕，便构成一幅永恒的风景。 题目：永久的悔 【学习目标】 1.抓住线索，理清文章的内容。 2.体会平实的语言中蕴涵的感情。 【预习案】（不看不做不讲） 【美文引读】 孝心无价?? 我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。??? 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。??? 父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。?? ?有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。??? “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。??? 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……?? 但“孝”的天平上，它们等值。?? 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。 【背会吧！】 【阅读导航】 本文作者是当代语言学家季羡林老师，写这篇文章时季老师已年近九十，而他在刚刚22岁、大学还未毕业时，母亲已去世。本文通过回忆过去穷困的家庭生活，塑造了一位勤勤恳恳、任劳任怨的母亲形象，表达了对母亲深深的思念，并表达了自己心中留存的永久的悔意：不该离开家乡，更不该离开母亲!这个“悔”里既包含着作者对母亲的深切思念，又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨。 【 最动情的语句】 1．这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。 五里路并不能算是很长的距离，然而母亲却一生都未能够走出过这五里路的距离。表明母亲母亲一辈子也未离开过家乡，未离开过自己的家，她把一切都毫不保留的贡献给了这个家庭，表达了对母亲的同情和思念。 2.树欲静而风不止，子欲养而亲不待 树木想要静下来风却不停得刮，儿孙想要孝顺父母父母却已经离开人世。 年幼时不懂尽孝，年轻时无力尽孝，而成年后却无从尽孝，因为母亲永远的走了，自己也永远不能尽孝了。这给作者心中留下一个永久的遗憾，永久的悔！ 3.“我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃‘红的’。” 与母爱的博大相比，所谓的名誉、地位皆可抛弃；任何幸福、尊荣都不值得一提。这句话表达了作者对母亲的深深依恋，同时也渗透出心中的悔意：绝不该离开母亲。这是作者一生的悔，永远的悔，令作者心痛不已的悔! 【预习要求】： 1.给下列加点字注音。 唾手可得（? ?） 懵懵懂懂（??? ） 恃而不恐（ ） 蹭上（ ） 2.解释词语。 望九： 俯拾皆是： 唾手可得： 立锥之地： 背井离乡： 懵懵懂懂： 寄人篱下： 3. 名句背诵默写：树欲静而风不止， 。 4.季老善于在语境中对一些成语进行改动或移动，你能把下列语句中加点的部分的成语恢复过来吗？ （1）这“红”的又苦又涩，真是难以下咽。但不吃又害饿，我真有点谈“红”色变了。【 】 （2）我心里有所恃而不恐，把草放进牛棚里，赖着不走，总能蹭上一顿“黄”的吃，不会被二娘“卷”出来。 【 】 5. 文章的标题是“永久的悔”。在文章的开头、文章的结尾作者都提到了“永久的悔”，请问这“永久的悔”究竟指什么?(限8字以内)这个 “悔”包含了作者怎样复杂的感情？ 6. 读叙事散文首先要抓住行文线索。如《背影》以_____________为线索，《永久的悔》以______ _____ ______ _ 为线索。 7.联系全文，写出“红的”“黄的”“白的”分别指的是什么?运用了什