幼儿园专业教案：小机械立大功.docVIP

小机械立大功 活动目标： 1、? 观察和理解跨页左右两幅画面之间的联系 2、? 用“××用了××，做了××”的句型完整地讲述画面 3、? 认识并了解生活中常见工具的用途 活动准备： 1、? 教学大书《小机械立大功》 2、? 图画书《小机械立大功》人手一本 活动过程 1、? 认识简单的工具 ——与幼儿聊一聊自己知道的工具 ——出示教学大书p2~p3的画面，与幼儿一起看一看、说一说简单机械的名称、外形 2、? 师幼共同阅读p4~p5的画面（森林伐木图），并提问： （1）?????? 看了这幅图，你知道了些什么？ （2）?????? 小矮人用了什么小机械方便地获得了需要的木材？这些小机械有什么特点？（扁扁的，有尖尖的刀锋等） 小结：小矮人用锯子锯断了树木，顺利地获得了需要的木材。结合幼儿生活中见过斧子、刀锋的经验，初步讲解劈的作用 ——请幼儿阅读p6~p7的画面（运输木材图）并提问： （1）?????? 小矮人遇到了什么麻烦？ （2）?????? 用什么机械可以帮助大家解决这个麻烦？ （3）?????? 看看他们用了什么工具做了什么？这些小工具是什么样的？ 小结：合理使用杠杆等工具能轻松地推动笔自己重很多倍的物体。请小朋友想一想，平时有没有见过类似的情况？ ——出示斜面。 （1）?????? 请幼儿猜猜小矮人要干什么？ （2）?????? 观察p8~p9画面，了解斜面的作用 （3）???