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惠来基础教育发展的基石与亮色 文／本刊记者 黄 日暖 惠来县地处我省东南部 ，是揭 发展的成果惠及于民。这既是近年 基础教育发展和实施全省义务教育 阳市唯一的沿海县和海上交通 门 来惠来县基础教育实现重大发展的 学校危房改造的政策机遇，惠来县 户，也是我省著名的侨乡。由于种 基石，也是其亮色。 科学合理地制订了全县中小学危房 种原因，有着较为优越的地理优势 改造规划 ，采取超常规 的工作措 一 、 大力度改善县域办 与独具特色的文化底蕴的惠来却是 施，出色完成了农村义务教育学校 学条件，让人民放心 我省有名的贫困县 ，经济底子的薄 危房改造工作任务 ，于2008年 1 弱，使这个有着过百万人 口的农业 作为一个经济欠发达地区，惠 月顺利通过农村义务教育学校危房 大县 ，被讥讽为 “草县”。经济的 来县的基础教育发展遭遇到办学条 改造工作省级总验收。全县共拆除 不发达导致了教育的相对落后。 件落后这一突出瓶颈。经济基础薄 D 级危 房校舍 385幢 ，面 积 穷县如何办好教育?这是惠来 弱导致教育投入不足，加之基础教 102399平方米；维修 C级危房校 县一直思考的事关全局的大问题。 育的历史欠账也较多，使得惠来县 舍69幢，面积43487平方米 ，投 穷则变，变则通。近年来，惠来县 的教育设备设施较为落后。这不仅 入资金575．5万元；D级危房拆除 各级党政领导紧紧抓住省委、省政 严重影响了惠来县整体教育教学质 后新建校舍 190051平方米 ，总投 府关于加大对经济欠发达地区的支 量的全面提高，而且大量学校存在 入 13377．9万元；全县共投入危改 持力度的良好机遇，树立科学发展 着极大的校园安全隐患。因此，加 资金 13953．1万元 。现在的惠来， 观，正确面对教育发展中存在的困 快校舍建设，改善办学条件，解决 校舍基本实现了楼房化，基础教育 难和问题 ，通过实施教育民心工 中小学学位成了近年来惠来县基础 设施建设上了一个新台阶，办学条 程，实现了全县学校的校容校貌、 教育发展中亟待解决的问题。 件迈出了质变的步伐，学位紧缺问 校舍面积、设施设备、校均服务区 2006年，省里决定实施农村 题也得到了有效缓解，教育综合实 域的大幅度提升，促进了全县中小 义务教育危房改造工程。为确保工 力大大增强。 学优质教育资源的发展与壮大，带 程的顺利进行，省财政按照 C级 在大力争取省政府各项专项补 动了城乡教育的均衡发展，使全县 危房维修加固及翻新每平方米 160 助资金的同时，惠来县利用其侨乡 中小学逐步形成了和谐有序、均衡 元 、D级危房拆除新建每平方米 优势广泛发动社会和海内外人士捐 合理、持续发展的基础教育新格局。 500元的标准 ，对东西两翼和粤北 资助学 ，营造了良好的人人关心 、 穷县如何办好教育?其实是所 山区14个地级市及江门恩平市共 支持教育 的氛围。2003年以来 ， 有欠发达地区共同面临的基础性课 86个县、市 、区危房改造所需资 惠来县获得社会各界人士和海外侨 题。发展中的惠来县作出