中考考点_1（The middle entrance exam is _1）.docVIP

中考考点_1（The middle entrance exam is _1） 考试内容 测试请求08年 从对日常生活、自然现象或实验现象的观察，可以提出科学探究的问题 b 了解提问的方式和方法 b 理解提出科学探究问题的意义 b 根据生活经验或问题的知识进行猜测 b 通过思考测试假设和假设 b 研究方向和可能的实验结果进行了推测和假设 b 了解猜想和假设在科学探究中的作用 b 根据相关的实验原则，对调查的目的和条件进行了分析，列出了相关的材料、仪器、设备等，并设计了相关的实验方案来绘制相关的设备图 c 分析了影响实验结果的主要因素，分析了各种变量(独立变量、因变量、调节变量、独立变量)的研究问题，并应用控制变量法进行了实验设计 c 分析影响实验结果的主要因素，并在研究问题中确定和分类变量(独立变量、因变量、调节变量、独立变量) c 将变量转换为可感知的、可测量的事物、现象和方法(行为)，表示如果在实验中测量变量，则需要“做什么”和“怎么做”。 c 将变量转换为可感知的、可测量的事物、现象和方法(行为)，这表明如果在一个实验中测量变量，您需要“做什么”和您需要“观察”什么。 c 了解科学探究的规划和设计实验的意义 b 表示事物具有可识别的特征和属性 b 可以使用基本仪器(刻度、测量圆筒、平衡、秒表、温度计、显微镜、电流表、电压表、地图和地球仪、地图、廉价望远镜等)进行安全操作吗 b 用不同的角度或方法来观察某一特性(或规则);从不同角度或方法进行一系列的比较和测量;可以采用适当的度量策略来确定变量的性质 b 记录和处理观察，测量结果， b 了解实验在科学探究中的作用 b 建立证据和科学知识之间的联系，提出一种与证据基本一致的解释 b 能区分和预测结果不一致的现象，并作出一个简单的解释吗 b 对调查和证据采集、方法和过程进行适当的评估，可以表明异常的结果和证据不足，或者解释证据是否完全支持结论 c 对观测和测量的准确性进行评估，可以为进一步的可靠性或进一步证据提供具体的改进建议 c 理解科学探究需要使用科学原理、模型和理论 b 对所提出的问题、研究内容以及所观察到的事物进行有组织和科学的概述 b 使用词汇、符号、图表、模型等来解释和总结调查的过程和结果 c 了解在科学探究中表达和交流的意义 b 结合常见生物的形态和生活习性，确定了常见的生物和非生物特征 一个。 用放大镜和显微镜观察生活 b 简单的，临时安装是绘制一个简单的生物地图 b 动物和植物细胞基本结构的概述， 一个。 列举消化酶在生命活动中的重要作用 一个。 解释酶在生命活动中的重要作用 b 描述人类呼吸过程中气体交换的场所和过程 一个。 了解呼吸的使用为身体使用能量提供了必要条件 一个。 描述身体的心脏、血管和血液循环 一个。 了解血液的主要成分和功能 一个。 了解骨髓造血功能 一个。 描述人类ABO血型系统和输血 一个。 描述了人体内的尿生成和排泄过程 一个。 细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征 一个。 一些代表性无脊椎动物和脊椎动物的主要特征是已知的 一个。 总结物质和能量在植物和人体代谢中的变化和特性 c 列举植物的诱导 一个。 了解植物生长激素的作用 一个。 描述植物生长激素发现的历史，并体验科学发现的过程 一个。 了解人类神经系统的结构和功能 一个。 描述神经系统的层次和功能 一个。 神经调节的基本方法是反射，比如说，反射弧的组成 一个。 荷尔蒙在调节人类生命活动中的作用 一个。 以温度调节为例，身体是一个统一的整体 b 列举绿色植物的繁殖方法 一个。 生产过程中的嫁接、插枝等生殖方法的应用 一个。 识别花的结构 一个。 描述果实和种子的形成 一个。 了解种子发芽过程和必要条件 一个。 人类受精、胚胎发育、分娩和哺乳的知识 一个。 描述人类发展各个阶段的生理特征 一个。 了解青春期的生理和心理变化，并建立正确的道德观 c 列举动物的繁殖方法 一个。 了解动物克隆 一个。 列举动物克隆技术的进展 一个。 确定遗传和变异的现象 一个。 遗传和变异在育种中的应用知识 一个。 了解优生学的重要性 一个。 了解遗传物质的作用 一个。 描述DNA、基因和染色体之间的关系 一个。 了解基因的作用 一个。 列举生物进化 一个。 达尔文进化论的主要观点 一个。 了解健康的概念 一个。 对特定免疫和非特异性免疫的鉴定 一个。 描述计划免疫和人工免疫 一个。 均衡饮食是由七种营养成分组成的 c 通过了解吸烟、饮酒、毒品和其他不健康的嗜好，健康的生活方式就形成了 c 导致冠心病、肿瘤、高血压和其他常见疾病和预防的主要因素 一个。 列举常见的遗传病 一个。 了解传染病的常见特征 一个。 列举常见的传染病 一个。 阐述传染病传播的三个环节及其预防措施 b 阐述传染病传播的三个环节及