环境综合整治行动团队组建情况表.docVIP

环境综合整治行动团队组建情况表 学校 重庆市巴南区石龙镇初级中学校 组建时间 2010年4月15日 负责人 王坤芳 职务 德体艺卫处主任 联系电话 王晓莉 职务 团总支书记 联系电话 主要参与者 学校所有共青团员，共计369人 行动口号 环境关系你我他 综合整治靠大家人人参与环境治理 天天享有健康生活管住脏、乱、差，留下真、善、美。管住脏、乱、差，留下真、善、美、亲临现场进行指挥组织对校园周边的卫生死角进行清理，使校园及周边呈现出新的风貌，学校校园环境卫生综合整治效果显著 附件: 石龙中学环境综合治理活动方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻落实十七大关于“改善人居环境”的重大决策及市、区有关城乡环境综合治理工作的精神，以校园卫生整治、校园周边环境整治和学生的文明卫生教育为重点，在学校深入开展内容丰富、形式多样的环境综合治理宣传教育整治活动，扎实做好校园的净化、绿化和美化，进一步增强师生的文明卫生意识，规范文明卫生行为，充分发挥学校的引领作用，为建设优美、干净、整洁、和谐的校园环境作出积极贡献。 二、总体要求 通过深入开展环境综合治理活动，使校容校貌得到进一步改观，师生卫生、健康、安全意识进一步增强，文明素养进一步提升。 三、加强领导，明确责任 （一）组织机构 为切实开展我校环境综合治理“进学校”活动，确保实现治理目标，决定成立石龙中学环境综合治理工作领导小组，负责全校环境综合治理“进学校”活动组织、协调、督查等工作。领导小组成员如下： 组 长：瞿泽华、耿肃 副组长：王坤芳、王晓莉 成 员：陆洪敏、各班主任 （二）职责分工 办公室具体负责宣传报道工作；总务处负责学校校园环境设施建设改造、校园绿化美化、食堂卫生安全管理、食品卫生、安全管理等工作；教务处负责学生健康教育、环保教育等工作；德育处负责安全教育、传染病防治、学生宿舍管理、礼仪教育、行为习惯养成教育等工作。 四、活动内容 （一）开展校园环境治理 1、校园内清洁卫生。保持无痰迹、无烟头、无纸屑、无瓜果皮、无垃圾；生活区达到无蝇、无鼠、无蟑螂、无蜘蛛网、无尘、无污物、无异味。 2、校园内整齐规范。达到车辆无乱停、物品无乱放、广告无乱贴、房屋无乱建、墙壁无乱涂、网线无乱拉；学生食堂生产加工流程规范有序，学生宿舍物品摆放整齐。 3、创建节约环保校园。积极开展“绿色学校”的创建活动，制定学校美化绿化计划，提高校园绿化率，营造自然优美的育人环境；树立节约观念，养成节约习惯；增强环保意识，减少环境污染。 4、积极开展文明和谐校园创建活动。提升师生文明素养，进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《学生守则》，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念。营造同学之间、师生之间、职工之间、干群之间和谐关系。 5、建立健全学校安全管理制度，完善安全应急预案，开展防灾、救灾演练，提高师生的安全防范意识。 （二）发挥学校引领作用 1、发挥教育优势，加大宣传力度，扩大城乡环境综合治理的社会影响。学校要高度重视，精心组织开展各种形式教育实践活动，通过印发宣传资料、悬挂横幅标语、举办文艺表演等方式，营造人人讲卫生、人人参与环境治理的氛围，在师生中形成“讲卫生、懂礼仪、有修养”的良好风尚。 2、利用课堂教育，把环境综合整治的相关内容融入课堂教学和班团队活动，加强“爱护公共设施”教育和相关常识的宣传普及，引导师生自觉爱护和科学利用公共设施，抵制和纠正不文明行为。 3、开展“小手拉大手”主题活动，带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理。利用适当时机，组织学生走出校园，深入社区街道开展卫生大扫除、文明礼仪劝导等活动。组建“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种文明志愿服务队，开展文明劝导、文明督查等工作。积极开展舆论监督，对违背卫生文明、公共道德、学生守则和学生日常行为规范的错误言行和现象进行批评教育，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。 五、工作步骤 1、分解目标、明确任务。学校制定活动方案，明确工作目标、工作计划、工作要求、落实责任，细化措施，让环境综合治理“进学校”活动在师生中人人知晓。 2、加强宣传，提高认识。利用学校广播、宣传栏、班团队会等平台和通过组织开展以“爱卫生、讲文明”为主题的“千万学生写封家信”等“小手拉大手”主题活动，以及发动开展卫生大扫除等实践活动，宣传城乡环境综合治理的重要性和紧迫性，提高广大师生的认识，养成良好习惯，发挥模范引领作用。 3、突击行动、集中整治。加强管理与学生自我管理、强化教育相结合，打扫卫生，整治脏乱差。校园不得有卫生死角，不得有乱吐、乱扔、乱倒行为，不得有乱停、乱放、乱摆、乱拉、乱搭、乱建、乱贴、乱画等现象。 4、结合校园维护改造工作，加强整治和建设力