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近五年化学试卷分析汇总一、2010-2014年这五年的化学试卷分析选择题1.2014年考点：化学变化与物理变化的区分专题：物质的变化与性质分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否有新物质生成是判断化学变化的依据。 2013年考点：几种常见的的与化学有关的图标专题：公共标志型分析：根据图中所标志的含义进行解答2012年考点：化学符号专题：化学用语分析：氧元素的元素符号可以表示氧元素2011年考点：化学变化与物理变化的区分专题：物质的变化与性质分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否有新物质生成是判断化学变化的依据。2010年考点：元素符号及其意义专题：化学用语和质量守恒定律分析：元素符号的书写原则：一个字母的要大写，两个字母的第一个字母大写，第二个字母小写2.2014年考点：空气中的成分及各成分的体积分数专题：空气和水分析：根据空气中各个成分的体积分数进行分析答题，看哪个含量最多2013年考点：化学变化与物理变化的区分专题：物质的变化与性质分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成是否有新物质生成是判断化学变化的依据多 2012年考点：化学变化与物理变化的区分专题：物质的变化与性质分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否有新物质生成是判断化学变化的依据2011年考点：化学符号专题：化学用语分析：硫元素的元素符号可以表示硫元素2010年考点：化学变化与物理变化的区分专题：物质的变化与性质分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成是否有新物质生成是判断化学变化的依据多3. 2014年考点：化学式的书写及意义专题：化学用语和质量守恒定律分析：烧碱是氢氧化钠的俗称，根据化合物化学式的书写步骤：归类－定序－标价－交叉－約简，进行答题。2013年考点：地壳中元素的分布与含量专题：物质的微观组成与物质的宏观构成分析：根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断2012年考点：加热器皿-酒精灯；蒸发皿的移取；液体药品的取用专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：根据酒精灯的点燃方法考虑；胶头滴管必须垂悬在试管上方；用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：蒸发皿的移取应该用镊子移取；读取量筒的液面是，眼睛正视液面凹处2011年考点：加热器皿-酒精灯；液体加热；液体药品的取用；液体的过滤专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：根据酒精灯的点燃方法考虑；液体加热是试管内液体不得超过试管的三分之一：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着；液体过滤时，应该用玻璃棒引流2010年考点：常用气体的收集方法专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥分析：根据气体收集装置选择，收集气体有排水法和排空气法4.2014年考点：纯净物和混合物的区别专题：物质的分类分析：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成2013年考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隙；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行判断2012年考点：物质的元素组成专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据二氧化碳、甲烷、酒精、碳酸钙的化学式确定这四中物质的元素组成2011年考点：常见的能源种类、能源的分类专题：化学与能源分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源与不可再生能源2010年考点：物质的元素组成，分子、原子、离子、元素与物质之间的关系专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据题目所给化学式的元素组成进行判断5.2014年考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象专题：实验现象的观察和记录分析：根据硫磺、铁丝、红磷、木炭在氧气中燃烧的现象分析2013年考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用专题：化学与生活健康分析：根据人体必需的微量元素与健康之间的关系分析判断2012年考点：灭火的原理和方法专题：化学与生活分析：灭火的方法有：1.与空气隔绝2.降温到可燃物的着火点一下3.撤走可燃物2011年考点：常见气体的性质专题：化学生活与常见气体分析：一氧化碳的毒性2010年考点：元素的简单分类专题：物质的分类分析：根据化学元素汉字名称的偏旁可判别6.2014年考点：加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：根据酒精灯的点燃方法考虑；胶头滴管必须垂悬在试管上方；用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着；向试管内放固体时先将试管横放，再放药品2013年考点：加热器皿-