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2008年第5期 沙洋师范高等专科学校学报
JournalofShaya口gTeachersCollege
家庭教育在大学生 自杀预防中的重要作用
蒋明全 ‘
(四川大学公共管理学院,四川成都61OO64)
摘 要:大学生自杀事件时有发生,引起了学校和社会各界的广泛关注。大学生自杀的原因是多方面的,其中家庭
教育是一个不可忽略的因素。但由于客观条件的限制和家长主观认识的偏差,我国现阶段的大学生家庭教育明显不足。
要想做好大学生 自杀预防工作,长期被人们所忽视的大学生家庭教育应该得到足够的重视 。
关键词:大学生;家庭教育;自杀预防
中图分类号:0辑4 文献标识码:A 文章编号:1672-0768(2008)05-0047—02
近年来我国大学生 自杀事件频频发生,自杀 生子女家庭 ,父母对子女的家庭教育常常存在误
率明显上升,引起了学校和社会各界的广泛关注。 区,溺爱现象非常普遍。溺爱的父母惯于事事包
大学生自杀不仅给当事人及其家庭带来了巨大的 办,使得子女缺乏实际生活的锻炼和体验,甚至可
危害和损失,更是对大学生群体产生了非常强烈 能让他们形成高傲、冷漠、懦弱、任性、依赖较强的
的不 良心理冲击。据调查分析,一个有 自杀行为 不 良性格。这些家庭走出来的孩子往往经不起困
的人,会对周围至少5人产生明显的负面心理影 难和挫折,容易产生胆怯、自卑、焦虑等心理问题,
响uJ。因此,大学生的自杀预防工作,得到了国内 遇到较为严重的打击时不免会产生轻生念头。此
高校前所未有的重视。但是,仅仅有学校的努力 外,“望子成龙”、“望女成凤”也是我国家长的共
还远远不够,毕竟预防大学生 自杀是一个需要学 同心理,这样的心理导致了部分父母对子女期望
校、社会和家庭共同参与的系统工程。家庭对大 过高,不顾子女 自身的想法和实际的能力而将 自
学生的健康成长有着重要影响,大学生的自杀倾 己的愿望强加于子女身上,力求把子女塑造和培
向与家庭环境的亲密度、情感表达、知识性等因素 养成 自己理想中的形象。父母的这种做法给子女
存在着一定的联系 ,重视家庭教育对大学生 自 造成了很大的心理压力,使得他们的心理变得极
杀预防工作有着非常积极的作用。 为脆弱和敏感,经常处于紧张、焦虑等消极情绪体
一 、不良家庭教育与大学生自杀 验之中。最后子女不仅对父母产生了强烈的逆反
大学生是一个非常特殊的社会群体,他们的 心理,而且还失去了人生的乐趣,一旦遇到刺激性
生活方式、心理需求、价值观念等都与普通人有所 事件如在犯下严重错误或者是受到批评时,就有
不同,这也使得大学生 自杀的原因同一般个体有 可能出于逃避责罚或难以承受失败的心理而采取
所差别。一般认为,心理障碍、生理疾患、学习压 极端行为。有研究指出,在相当多的情况下,大学
力、就业压力、经济压力、人际冲突、情感挫折、高 生自杀都是家庭教育失败的结果 J。
校教育缺陷,以及应对机制不健全、家庭和社会等 二、大学生家庭教育弱化的危害
因素,构成了大学生自杀的主要原因3【J。尽管自 按照中国家庭教育的习惯,当子女未成年时,
杀往往是这些因素综合作用的结果,但不良的家 家长对他们的管束往往都较为严格,而在子女进
庭教育对大学生 自杀态度的形成及 自杀行为的产 入大学后,大多数家长则一改旧有的教育模式,不
生有着明显的影响。我国当代大学生大多处于独 再对子女的学习、生活做过多的要求。这种现象
_ 收稿 日期:2008—07—20
作者简介:蒋~ (1978一),男,重庆潼南人,应用心理学硕士,主要从事管理心理学和心理健康教育研究。
项目基金:四川省教育厅人文社会科学应用心理学研究项目《高校学生自杀预防与干预研究》(0082705301051)
的研究成果。
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蒋明全
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