论大学生职业生涯的自我规划.pdfVIP

第21卷 第4期 山西 青 年 管理 干 部 学 院 学报 Vo1．21 N0．4 2008年 l1月 J0umal0fShanXiC0llegef0rY0u“1Administrat0rs N0v．．2008 【当代大学生研究】 论大学生职业生涯的自我规划 沈道海 (徐州师范大学 党委办公室，江苏 徐州 22l1l6) 摘 要：科学规划未来的职业发展，是新形势下大学生面临的紧迫任务和必然选择，也是大学生正确认识 自我、理性应对 就业压力和及时弥补教育缺失的现实需要。正确把握职业生涯规划的内涵是做好 自我规划的前提和基础。大学生科学 规划职业生涯，应该树立崭新的思维理念，把握具体的规划要素，遵循科学的规划原则，施行有效的生涯管理。 关键词：大学生；职业生涯；规划 中图分类号：c40—015 文献标识码：A 文章编号：10o8—8997(20o8)o4—0o38—03 随着我国高等教育由“精英教育”向 “大众教育”的转变 ，大 个人追求某种事物并经常参与该种活动的心理倾 向，是行动的 学生的就业方式发生了根本的变化，社会对大学生素质的要求 动力。不同的人有不同的兴趣，不同的职业也需要不同的兴趣 也变得越来越高。大学期间对未来的职业发展进行科学规划 特征，个人的兴趣和爱好是职业生涯规划的重要依据；而职业 和合理设计 ，是新形势下大学生面临的紧迫任务和必然选择。 价值观足个人对待职业的一种信念和态度，它决定了一个人的 职业期望，影响着职业生涯规划方向的确立和职业 目标的选 一 、 何谓大学生职业生涯规划 择。 职业生涯规划是职业生涯与规划的合称。一般认为，职业 个性心理特征包括气质 、能力和性格 ，是人的多种心理特 生涯就是一个人一生中的工作任职经历或从职历程，而规划强 征的一种独特的组合。气质是个人与生俱有的心理活动的动 调的是明确的目标 、执行的方法、路径的选择、成效的评估与计 力特征 ，不同气质类型的人在生活中会表现出不同的心理活动 划的修订。职业生涯规划就是指 “个人发展与组织发展相结 和行为方式，制约着个人对职业的选择 ；能力是工作顺利完成 合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测 的个性心理特征，人的能力各有大小，不同的职业对工作者的 定，确定一个人的事业奋斗 目标 ，并选择实现这一事业 目标的 能力要求也不一样。能力是可以培养的，能力影响着个人的职 职业 ，编制相应的工作、教育和培训的行动计划 ，对每一步骤的 业选择和生涯路线选择；性格则是个人对现实的态度和行为方 时间、顺序和方向作 出合理的安排”l1J。简言之，就是在 “量己 式比较稳定的心理特征的总和，性格无好坏之分 ，不同的性格 力、衡外情”的情形下设计出个人合理可行的职业生涯发展方 特征有各自的优劣方面，是个人进行 自我评估的条件和依据。 向。 二、大学生职业生涯为何需规划 可见，职业生涯规划是对个人未来职业发展进行设计的行 动方案。由于每个人都具有与他人不同的主体性特征 ，因此职 罗素说：“选择职业 ，就是选择将来的 自己。”大学时期是一 业生涯规划必须紧紧围绕个体的个性特点来进行。在此过程 个人职业生涯早期的学习探索阶段，职业规划对于大学生正确 中，个体倾向性和心理特征是其主要影响因素。 认识 自我、应对就业压力、弥补教育缺失 ，乃至一生的发展都具 个体倾向性主要包括需要 、兴趣和价值观，是推动人进行 有重要的意义。 活动的动力系统。其中，需要是个性活动的积极性源泉，个体 1．