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内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2008年第 5期(第 lO卷 总第 41期) Ja朋alofInnerM a cultu商 I】fl 商 S。c Sdc~ceF~fion) No.5 2008(VoL10 SumNo.41) 论和谐社会构建中思想政治教育的策略 ● 王健康 (株洲职业技术学院 人文艺术系,湖南株洲 41200) 摘 要:思想政治教育作为一项重要的社会实践活动,是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范, 对其成员施加有 目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。 关键词:高等院校;思想政治教育;社会主义;和谐社会 中图分类号:D432.26 文献标识码:A 文章编号:1009—4458(2008)05--0294—02 社“会主义和谐社会”的新课题一经提出,就被放在同经济 式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,社会利益关系更 建设、政治建设、文化建设并列的突出位置而得到普遍的重视。 为复杂,出现了许多新隋况和新问题。这就要求我们在继续做好 构建社会主义和谐社会是目前中国共产党执政能力建设的主要 以改革促发展的同时,认真做好思想政治教育工作,化解社会矛 任务之一,这不但对树立和落实科学发展观、实现经济社会协调 盾,确保社会的稳定和谐。当代大学生作为思维最为敏锐并且最 发展、实现党的执政 目标具有十分重要的意义,而且为加强和改 少保守的青年群体,在这个深刻变化的形势中,承受着比过去更 进高校思想政治教育指明了新的方向。 重的学业压力、心理压力和就业压力,极易出现发展不和谐的情 况,更加需要加强思想政治教育工作。 一 、 思想政治教育和构建和谐社会的一致性 3.思想政治教育内容与和谐社会的本质要求一致 高校思想政治教育与构建社会主义和谐社会具有内在本质 从本质上讲,和谐社会是指人与自然、人与社会、人自身三大 的—致洼,主要表现在以下三个方面: 矛盾得到协调解决的全面和谐的社会。在这三组和谐关系中,人 1.构建和谐社会与人的全面发展的一致性 自身和谐是社会和谐发展的根本前提,同时又是自然与社会和谐 从根本上说,只有不断促进人的全面发展,才能构建社会主 的产物。造就和谐的个体人,就是要使一个人有健全的人格,有 义和谐 会,大学生作为社会的精英部分,只有不断得到全面发 正确的世界观、人生观和价值观,能合理地处理个人与自然、个人 展,才能在构建社会主义和谐社会中起到应有的作用,而素质教 与社会的错综复杂的关系,做到融入 自然、融入社会。以理想信 育就是促进人的全面发展的重要途径。在我们党的历史上,历来 念教育为核心,深 ^进行树立正确的世界观、人生观和价值观教 重视对青年学生进行爱国主义教育,事实上已经把思想政治教育 育;以爱国主义教育为重点,深入进行民族精神教育;以基本道德 纳入了稀 皆社会的领域。改革开放以来,党和政府及教育主管部 规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为 目标, 门下发的关于大学生思想政治教育和大学德育的文件中,都强调 深入进行素质教育 对和谐社会的具体内涵作进一步分析,和谐 以爱国主义为核心的民族精神教育。在明确提出建设和谐社会 社会应该是充满创造活力的社会,是各方面的利益关系都能够得 的新隋况下,进一步加强和改进大学生思想政治教育,促进大学 到妥善协调的社会,也是社会建设和管理不断得到加强,社会管 生的全面发展,也就成为题中应有之义。 理体制不断得到健全的社会。加强和改进大学生思想政治教育, 2.思想政治教育是建设和谐社会的

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