建立新型师生关系促进学生全面发展.pdfVIP

中国科技信息 008年第8期 cHlN scI cE A卜D TEcHN0LoGY。忏0R loN lar 2008。 肯定，学生得到教师的尊重和信任后，会 增强他们自尊、自爱的情感，提高教育教 学效率。作为教师首先要笨重学生的人 遽 。 0 格，把学生作为一个独立的社会人来看待， 特别是要尊重学生的自尊心，任何情况下 都不要使学生的自尊心受到伤害，这是学 促进学生全面发展 生发展的重要内驱力和精神支柱，是他们 自我意识的表现。为了使学生获得充分发 翟晓季 山东省单县第一高级中学 274500 展，还应该把他们作为精神整体肯定他们、 接纳他们、帮助他们，使他们实现精神和谐 发展。叶圣陶请中学生到自己家做客，林肯 个强势群体，处于领导者的中心地位。随 良好的师生关系对于学生思想品德的养成 着法制时代的到来，我们要清醒地认识到 愿为贫苦孩子当律师，无不是奉献一份尊 学业的提高、智能的培养，及其身心的全面发 重和信任。一个合格的教师应处处注意自 师生在法律上是平等的，学生相对于教师 展都将具有极大的裨益。因此，古今中外的教 己的言行，力求不损害学生的自尊心，因为 是有独立的人权和人格。这就要求教师在 育家们对烽生关系；一直都给予了极大的关注 对学生自尊心的伤害，往往会引起他们对 教育学生时，要平等地对待学生，尊重学 随著社会的进步和发展、教育目标的调整，师 自身、对社会的失望感，并进而产生逆反心 生在教育中的地位和作用也必然发生相应的 生的人格。传统教育教学过程中一些理所 理，对学生的身心发展是十分不利的。 变化 本吏对新型师生关系作了探索。 当然的做法，在现在看来有可能是错误 其次是要信任每一个学生，相信每一 的，甚至是违法的，如：个别教师在管 新型师生关系；平等和谐；全面发展 个学生都有他们的优点和长处，相信他们 教学生的过程中，为了调查事情的原委， 经过努力都会成功。教师信任学生就能唤 未经学生同意而翻看学生日记、信件，或