假期综合症成因及应对策略研究——基于问卷调查的实证分析.pdfVIP

第 7卷第 2期 齐 齐 哈 尔 工 程 学 院 学 报 Vo1．7No．2 2013年 6月 JOURNALOFQIQIHARINSTITUTE OFTECHNOLOGY Jun．2013 假期综合症成因及应对策略研究 — — 基于问卷调查的实证分析 俞柏芹 (嵊州市中等职业技术学校 政教处，浙江 嵊州 312400) 摘 要 ：假期综合症广泛存在于学生之 中，而且严重影响了开学后 的课堂效率和教学质量。 本文应用层次分析法 (AHP)设计调查问卷 ，分析统计 问卷调查的结果，并进行最小二乘分 析 (OLS)，研究假期综合症的成因，得 出缺乏合理的假期规划、假期参加无益活动、假期 中的不 良习惯三方面因素对产生假期综合症有显著影响。最后 ．根据分析结果，从学生和教 师两个角度提 出应对策略。 关键词：学校 ；假期综合症；调查研究；原 因；应对策略 中图分类号：G635．5 文献标识码：A 文章编号 ：2302011(2013)02—0069—06 假期综合症又称为放假综合症 、节后综合 综合症的表现和成因，并且对症下药。 症 、开学综合症等 ，属于医学和心理学 的范畴， 假期综合症是新近产生 的研究问题 ．近年来 其实质是一种缺乏有效 自我调节造成的身体和心 受到教师和学者的关注。目前的文献主要集 中在 理疾病。因为大部分学生的适应能力和 自我调节 报刊的相关报道 。只是简单地介绍了假期综合症 能力并不健全 ．在长假 中。学生由紧张的学习状 的定义、表现 、成因和应对措施 ，并没有进一步 态变得突然放松，把每天相当一部分时间用在玩 分析研究。值得一提的是 ，部分一线教师根据 自 耍、看电视、上网等娱乐上，使身体没有得到充 己的教学实践和调查分析开始深入研究这一 问 分休息，也有的同学常常聚会、暴饮暴食，打破 题。刘美琳 (2010)设计了调查问卷 ，分三大部 了原先的饮食起居规律 ．引起身心失调。学生返 分 26个问题对假期综合症的成因、表现和解决 校上学后 ．常常出现身心疲惫、心情烦躁、注意 对策进行 了调查 。通过计量软件 SPSS进行因子 力不集 中、缺乏学习动力等现象，称之为假期综 分析，认为网络伤害、饮食不当、作息无序是引 合症。 起假期综合症的主要原因．并提出了应对假期综 一 、 问题提出和文献综述 合症的对策。唐宝凤 (2011)根据 自己的教学经 在教学实践中，笔者发现相当一部分学生存 验，从教师教学方法、课堂多媒体设备、教学资 在假期综合症的表现。如何提升假期开学后的课 源的选取 、学生的主体地位 四方面提 出了应对假 齐 齐 堂效率 ，提高教学质量 ，使这种不 良循环尽可能 期综合症 的方法。 哈 少地影响学生学习和教师教学，就需要弄清假期 本文的研究主要采用调查 问卷 ．通过层次分 尔 工 收稿 日期 ：2013-03-06