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论学校体育教育渗透人文 精神的必要性 蔡寄平 (黄河水利职业技术学院 开封 475003) 摘 要 本文对“人文”及人文精神的内涵进行了讨论，对体育与人文精神的关系进行了分析，对学校体育在培养大学生人文精神中 的作用进行了阐述。并提出了学校体育在培养和渗透人文精神教育的方法。 关键词 学校体育 渗透 人文精神 必要性 中图分类号 G807 文献标识码B 文章编号 080305—4390 The Necessity of Humanistic Spirit to Infiltrate in College Physical Education Cai Jiping Yellow River Conservancy Technical Institute Kaifeng 475003) Abstract This essay has discussed the connotation of Human Culture and Humanistic Spirit；and analyzed the relationship between physical education and humanistic spirit．The function on cultivating humanistic spirit among the college students by physical education has been illustrated．And the methods on how to cultivate and infiltrate the humanistic spirit to the college students by physical education have been raised． Keywords College physical education Infiltration Humanistic spirit Necessity 随着素质教育的逐步推进，以及 《全国普通高等学校体 一 、 人文精神的浅析 育课教学指导的纲要》 (以下简称刚要)实施，人文教育越 1、人文的概念 来越受到人们的重视。体育和人文精神有着密切的联系，它 “人文”一词源于《易贲》”文明以止，人文也。关乎天文，以 们都在促进人全面发展的过程中扮演着重要的角色。面对21 察时变，关乎人文，以化成天下”[1]。在《辞海》中“人文”是指“人 世纪人才培养的要求，新课程理念的实施需要，如何在学校 类社会的各种文化现象”f1】。因此，我们可以将“人文”理解为人 体育教育中进行人文精神的渗透并将其贯穿于体育教育的全 的文化或者人的认识能力、行为范围，与精神境界不断提升的 过程，探索具有时代特色的体育人文精神的渗透方法与途 过程。 径，提高学生的体育文化知识水平，培养学生的人文素养， 2、人文精神的涵义 使学校体育教育充满人文气息，是值得我们共同探讨和思考 人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊 的问题。 严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精 办公自动化杂志 ·63· 神文化现象的高度重视，对一种全面发展的理想人格的肯定和 力、道德伦理形成的关键时期。顺应时代的要求，大学教育必须 塑造，而人文学科是集中表现人文精神的知识教育体系，它关 创建信息科技与人文融合的教育新体系，在使学生掌握知识、 注的是人类价值和精神表现。从某种意义上说，人之所以是万 技能、具有“求真”“务实”的科学精神的同时，还应具有对未来 物之灵，就在于它有文化，有自己独特的精神文化。 社会文化、政治和生活的批判精神和正确的态度及能力。高校 3、体育与人文精神的关系