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六年级下册教学计划12篇 六年级下册教学计划 　　六年级下册教学计划（一）： 　　六年级语文下学期教学计划 　　一、教材资料分析 　　教材共设计了六个专题：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组古诗词背诵，带给了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了综合复习，带给了9篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材除去第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。每组教材由导语课例口语交际习作回顾拓展四部分组成。课例包括4或5篇课文。部分课文后面安排了资料袋或阅读链接。全册安排资料袋三次，阅读链接五次。回顾拓展由三个栏目组成，交流平台日积月累是固定栏目，另有成语故事趣味语文课外书屋穿插安排。本册要求会写80个字。教材后附生字表，还在每组课文之后安排了词语盘点栏目。其中，读读写写中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；读读记记中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求书写。第六组综合性学习采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括活动推荐和阅读材料两大部分。 　　二、教学目标 　　（一）识字与写字 　　1．有较强的独立识字潜力。会写80个字，累计会写2500个，会认3000个。 　　2．硬笔书写楷书，行款整齐，有必须的速度。 　　3．能用毛笔书