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中职涉农专业创业教育教学模式研究 　　摘要：文章结合笔者实践教学经验，在文中先分析了中职院校创业教育的重要意义，之后提出了如何构建中职涉农专业创业教育教学模式的策略，希望对创业教育在中职教育的推广有所帮助。 　　关键词：中职学校；创业教育；教学模式 　　中图分类号：G717.38 　　中职涉农专业是培养农业科技人才的主阵地，培养适应经济社会发展的创业型涉农人才，对于促进我国“三农”发展具有重要作用。当前的中职教育仍然以传统职业教育为主，创业教育对于很多中职院校还是一个空白，下面就对中职涉农专业的创业教育教学模式进行探索研究。 　　一、中职院校创业教育的重要意义 　　1.教改的重要方向 　　在我国教育领域教学改革始终是研究的重要话题，而创业是一种新兴的教育观念，在中职院校开展创业教育，不仅体现出素质教育的要求，同时也突出了以服务宗旨、就业为导向的职业教育特色。创业教育成为了当前如何转变学生的就业观念、如何提升学生的创业本领和就业能力的科学回答。 　　2.有效解决就业难问题 　　中职涉农专业学生毕业后的就业面较窄，就业不稳定，即便是有一部分学生找到了对口的就业单位，但大部分涉农企业的办公地点是远离城市的，待遇方面不是很理想，很多学生在工作一阶段后都会选择转岗。要想从根源上解决这个问题，开展创业教育非常有必要，在校期间培养学生的创业能力，以创业促进学生就业，这样也能够确