众花斗艳人欢喜.docVIP

众花斗艳人欢喜 　　“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。” 　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 　　“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 　　“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。” 　　窗外，新绿逼你的眼，红的、粉的花儿伸长了脖儿，似乎也要加入到小语和小文的赛诗会中来。 　　“只有爱花的人才能写出花的神来！”爷爷合上了手中的《花花草草》，说道，“这段时间，我推荐你们读了一些关于花儿的文章。你们知道怎么才能把花儿写得出彩呢？” 　　“第一，要将花的描写和开花过程的记录相结合。”说完，小语就大声地读起了《茉莉花》（沪教版《语文》第五册第2课）。 　　初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞，它们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。 　　盛夏时节，骄阳似火。妈妈把别的花都拿了进来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天，一朵朵白色的小花开放了。它们洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。 　　“花朵千姿百态，令人赞叹。抓住花朵具体描写是大家普遍采用的方法。看，‘洁白无瑕，似雪如玉’的茉莉多美啊！仔?观察花的叶片，枝干，花苞、花瓣的颜色、形状，然后记录下来，就会让读者在脑海中浮现花的模样。”爷爷喝了口茶，继续说道，“茉莉花开花了，枝丫由少到