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儿童文学与欣赏 关于“儿童” 广义的儿童文学即儿童读物，狭义的儿童文学则著重「文学性」。 以儿童年龄而分有：幼儿文学（3～?8 ）、儿童文学（6～12）、少年文学（10～ 15）。 按不同年龄阶段的读者对象， 儿童文学又分为婴儿文学、 幼年文学、童年文学和少年文学， 体裁有儿歌、儿童诗、童话、 寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童戏剧、儿童影视等。 什么是儿童文学？ 1、儿童文学是为儿童创作的。 2、适合儿童年龄特点、审美要求和阅读欣赏水平的。 3、有利于儿童身心健康发展的各种文学作品。 思考： 《西游记》、《巨人传》、 《鲁滨逊漂流记》、 《伊索寓言》等都不是专门为儿童而创作的文学，它们属于儿童文学吗？ 这些都是既为儿童所阅读，又影响儿童文学发展的成人读物，属于被儿童占为己有的 “儿童文学”。 了解儿童文学的范围 儿童文学，最初只是教育儿童的工具。 后来，儿童文学才是专门为儿童写的。 所以这就产生了两种意义上的儿童文学： 古典VS现代 你所知道的古代故事有哪些？ 古典意义上的儿童文学 1、民间口头文学作品。 如《牛郎织女》、《田螺姑娘》、《老虎外婆》等。 2、注重故事性、具有一定文学色彩的蒙养读物。 这些故事多取材于历史，主要围绕着伦常道德，作为事例榜样讲给儿童听，也有启发儿童智慧的聪明孩子的故事。 如曹冲称象、司马光砸缸 等。 3、中国古代寓言故事 聪明伶俐的小羊 迷路的小羊被狼抓住了。 小羊虽然吓得发抖，但是他很聪明。小羊说： “狼伯伯，求求你，在吃掉我以前，能否吹个笛子给我听呢？” “什么？吹笛子做什么呢？” “我想在死之前，配合着笛声，跳一下我最喜欢的舞。” “该不会打算边跳舞边溜走吧！” “不会、不会，我绝不会逃走！” “好吧！我就吹一曲吧！” 狼吹起笛子，小羊配着调子跳舞，跳得很可爱。 牧羊人听到笛声，跑了过来。 “啊！是狼！” 牧羊人愤怒的将狼抓住，救了小羊。 狼非常的懊悔。 “上当啦！那是小羊向牧羊人求救的信号啊！” 买椟还珠 楚国有个人到郑国去卖宝珠。为了能卖个好价钱，他用珍贵的木兰木给宝珠做了一个非常精致的盒子，又用珍贵的桂椒一类的香料把盒子薰得芳香扑鼻，并且，还在盒子上面缀系上许多珠玉，用玫瑰色和翠绿色的宝石装饰起来。??? 有个郑国人看见这个盒子非常漂亮，就把盒子买下来，而把珠宝还给了楚国人。 寓意：一个素养不高、缺乏鉴别能力的人，往往会丢掉真正宝贵的东西，而把那些价值并不高的东西当成宝贝。 中国古时有为儿童写的童蒙作品，但这些作品根据定义，并不能算是儿童文学作品。要到民国时期的《稻草人》才算是中国第一本儿童文学作品。 欧洲早期的儿童文学作品 你所知道的童话故事有哪些？给大家讲一讲吧~ 听下面故事片段，你知道这段描写出自哪个故事吗？ 你觉得这段描述精彩吗？为什么？ 有一次，敏豪生来到一个奶酪岛上，沙滩全是拿奶酪做的，万山林中，树上紫幽幽的葡萄挂在枝头，里面竟然是拿牛奶做的，地上的小蘑菇居然是面包，这座岛上的人全是靠这些东西来维生。 这儿的人长了三个眼睛，而且在这座岛上百姓今天吃掉多少食物，明天又会长出来多少。 吹牛大王一路上遇到了四个神秘骑士： “飞毛腿”，这人脚上带了铅球，却跑得很快，他真正的速度就像箭一样，为了让自己跑慢，所以挂了两个铅球。 “神枪手” ，能打到一万里远的鸟。 “顺风耳” ，他有着能够听见青草生长声音的超人本领。 “大力士”，他力大无比可以将整个松林连根拔起。 如果你想拥有超能力，希望获得什么能力？你想做些什么? 童话故事读懂性格 　　问题：一天，在森林里，一只大肥猪和一只小瘦猪，遇到了一只大灰狼，你觉得这个故事怎么接下去比较合理呢？ 　　A、大肥猪吓唬小瘦猪说：“大灰狼要吃掉你啦！” 　　B、小瘦猪对大灰狼说：“我又瘦又小，还是用大肥猪能做出更多的肉肠。” 　　C、大肥猪对小瘦猪说：“别怕，我又大又壮，可以保护你的。” 　　D、大肥猪和小瘦猪都被大灰狼吃掉啦！ 　　E、它们三个成了好朋友　 　心理分析： 　　选择A的你， 是一个有霸权心理的小孩。 无论你的外表多么温顺，但在内心深处， 你有着一种超出常人的优越感。 你也往往对自己在某一方面的才能感到相当自信。就算帮助别人，也是为了能够展现自己的这种优越呢！ 　　选择B的你，是一个胆小怯懦的小孩。你的心灵，缺乏足够的安全感。小小的异常状况，就能让你忧郁不安好些日子。如果不能自己说服自己，那么别人的安慰往往没有什么用呢！为了保护自己，你的思想和行为也容易因为害怕而变得具有攻击性！ 　　选择C的你，是一个乐观，具有正义感的小孩。你对这个世界的看法公正，承认美好和邪恶并存；而且相信通过自己和大家的努力，邪恶也能被克服。因此在日常生活中，只要还有努力的空间