原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
首师大版八年级思想品德教案第1课
学 科 思想品德 班级 初二 任课教师 佟春荣 课 题 第1课 温暖的家 （二）
课型 新授 日期 学习目标：
1 掌握爱家的方法。
2 运用有效方法爱家，逐步形成承担家庭责任的能力。
3 学会通过自己的努力，维持、营造良好的家庭生活氛围，
为家庭建设贡献自己的力量。 学习重点 以实际行动爱家 学习难点 以实际行动爱家 教具学具 多媒体 课本 教学方法 情景体验法 讨论法
教
学
过
程
教 学 内 容 学生活动
二 我爱我家
多媒体：案例一
我可以选择吗？
讲评
出示材料：
请你说明
这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？你有类似的情形吗？
如果给你一次重新选择的机会，你会选择什么样的父母，什么样的家庭
请同学分别回答
思考：这则材料说明了什么？
教
学
过
程
教 学 内 容 学 生 活 动 教师讲评
1 爱家要求我们理解家中的人和事
家要求我们自立自强
指导观看7页插图
讲评：
生活中我们看到过类似于图中的现象，或者向父母提出过分的要求这都是与爱家背道而驰的，爱家就是要求我们勤俭持家；从另一个角度说，人类赖以生存的许多资源都是有限的，所以说，勤俭节约是爱家的表现，也是保护有限资源的表现，是一种社会公德。
3 爱家要求我们勤俭持家
指导学生看7页插图
完成表格
通过表格让学生明确爱家要求我们自立自强克服依赖心理，不过分依赖家人。并力所能及地为
家庭做一些事情。
完成问题
学生回答
思考：
两位同学是怎样对待父母的辛勤劳动的？
教
学
过
程
教 学 内 容 学 生 活 动 讲评：爱家要求我们勤俭持家，也要求我们尊重父母的劳动，做到尊老爱幼。
4 爱家要求我们尊老爱幼
小结：家是我们停泊的港湾，
是我们心灵的驿站，是一个
充满亲情的地方，为了我们的家，一个充满温情的家，同学们需要你们的努力。
尊老的行为，爱幼的行为分别有哪些？
布置作业 设计一个周末家庭和谐互动方案，写出计划。 板书设计：
二 我爱我家
1 爱家要求我们理解家中的人和事
2 家要求我们自立自强
3 爱家要求我们勤俭持家
4 爱家要求我们尊老爱幼
课后自评与反思：
3
文档评论（0）