加强高校基础研究,促进学科交叉发展.pdfVIP

第20卷 第5期 研究与发展管理 Vo1．2ONo．5 2008年 1O月 R D MANAGEMENT 0et．2008 文章编号：1004—8308(2008)05—0119—04 加强高校基础研究 ，促进学科交叉发展 于 敬 ，刘海峰 (华东理工大学 科技处，上海 200237) 摘 要：科学和经济的快速发展，给人们提出了很多新的科学问题，需要通过学科交叉的研究才能解决．高校 作为我国主要的科研基地 ，不仅要营造 良好的科研环境 ，继续加强基础研究的发展建设 ，还要组建优秀的科研 团队发展交叉学科．基础研究作为学科交叉发展的基础和平台，可以为交叉学科的发展提供 良好的理论基础和 科研环境，并最终实现基础研究和交叉学科的共同发展．培养基础型和交叉学科研究人才，满足社会的多方面 需求． 关键词：高校 ；基础研究；学科交叉 中图分类号：G301 文献标识码：A 随着世界经济的快速发展和科学技术的日新月异，高新技术已成为综合国力竞争的关键，而高科技 的发展源于创新性的基础研究．基础研究作为科技发展的先导、源泉和后盾，已成为培养和造就科技人才 的摇篮，越来越为人们所关注和重视，被视为社会经济发展的一个重要因素 ．在当今世界科学、经济、市 场相互交融的时代里，科学研究出现了从高度分化走向交叉综合的发展趋势．经济、环境、资源 以及和平 安全等关系到人类生存和社会可持续发展的重大问题，给人类提出了一系列的单一学科所不能解决的复 杂课题．这些课题的研究要求科研人员必须进行广泛的交流与合作，学科之间必须相互交叉、融合和渗 透 J．高校科研管理部门要在深入强化基础研究的同时，整合校内资源，推动学科间的交叉发展，从而更 好地发挥高校科技创新能力． 1．加强高校基础研究，组织科研团队建设 在国家 “十五”计划中，据国家统计局综合司初步测算，全社会科技经费投入累计达到 16844亿元， 其中，国家财政科技拨款累计达到4846亿元，是 “九五”期间的2．6倍 J．国家财政对 自然科学基金的投 入，从 1986年的8000万元起步，增长到2007年的42．98亿元，21年间增长了约54倍 J．支持力度的大 幅度增长体现了国家在发展战略上对科技事业的高度重视．为全面贯彻落实国家中长期科技发展规划和 国家 “十一五”规划，深入实施科教兴国战略和人才强国战略，全面落实科学发展观，增强 自主创新能力， 我国的科学发展要瞄准 国家重大战略需求和国际科学前沿问题，其关键就在于基础研究．无论是 “973”、 “863”，还是国家 自然科学基金项 目，在 “十一五”期间的总体发展 目标都是：营造 良好的科研环境，推动 学科均衡、协调和可持续发展，增强 自主创新能力，提升基础科学和前沿技术研究综合实力和国际竞争 力．所以，高校科研管理部门应该高度重视基础科学和新兴前沿学科的发展和建设． (1)营造 良好的科研环境 ，加强高校基础研究． 党的十六大以来，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深人分析我国发展阶段性特征 的基础上，提出了科学发展观等一系列重大战略思想．科学发展观是 以人为本，全面、协调、可持续的发展 观，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，对科技发展和作为创新源头的基础研究的发展具有重要 的指导意义．科学发展观强调以人为本，要求把培养科技人才置于重要的战略地位．在我国，高等院校和 科研院所是主要的科学研究基地，而高校教师和学者更是我国科学技术基础研究的主力军，承担着国家 大量的基础研究和科学前沿探索性研究任务．所以，重视和加强高校基础研究，为高等院校构建有利于创 新的科研环境，对于激励创新火花、促进人才成长具有极其重要的作用，也是实现我国科学技术可持续发 收稿 日期：2007．03—23；修改 日期：2008．01．03 作者简介 ：于 敬 (198O一)，女，硕士． 120 研究与发展管理 第20卷 展的重要保障．因此，如何营造 良好的基础研究环境和氛围，成为推动基础研究工作顺利进行的关键．