花开有声——一例咨询案例引发的思考.pdfVIP

辅导个案■ 花开有声 例咨询案例引发的思考 口徐勤 ．唆◆·如 鬟‰菇，蠹≮篓霎麓鬟． 薹然慕 [关键词]咨询案例；反思；高询的角度而言。直接给建议是最不可 她情绪困扰的直接原因是与室友之间 中生 取的，更合适的做法是咨询师帮助来 的交往不良，但其问题的实质可能需 访者自己作出选择。这样可以让来访 要从以下几个角度来思考： (1)从 每当看到校园中那一张张如花般 者感觉到有能力处理好自己的事情， 认知行为角度了解来访者的认知、行 绽放的笑靥，总是不由得心生喜悦。 从而拥有更多的力量感和价值感。 为和情感反应模式； (2)从精神分 用心倾听，似乎可以听到那青春花开 第一次咨询结束分享感受时，她 析的角度了解来访者在不同成长时期 的声音。随着在学校心理咨询室倾听 说：这样的讲述已经让她感觉好受 防御机制的形成和运用，以及关于梦 时间的增多，对心理咨询也多了一些 多了，困扰自己的问题不再是一团 的分析等； (3)从客体关系的角度 思考。本文是一例咨询案例的总结和 浆糊了。 一t 了解来访者早年与重要看护者之间的 反思，在此与同行们交流，希望这种 2．资料收集——早年经历 关系； (4)从分析心理学的角度了 交流可以让我们在关注学生心理健康 按照心理咨询的目标理论，心理 解来访者不同人格侧面； (5)从发展 这条路上走得更稳、更远。 咨询过程既要有具体的阶段性目标， 心理学的角度了解来访者心理发展各阶 一、来访学生的基本资料 也要有更为长远的成长性目标。因此 段情况，特别是心理发展的关键期。 来访学生为职高一年级女生。因 在之后的咨询过程中，咨询师需要根 无论对她有什么样的期待或是设 为与同宿舍两女生之间的人际交往困 据商定的咨询目标进行资料的收集。 想，重要的是咨询要根据她的实际需 扰前来咨询。 她说小时候父母之间经常吵闹打 要进行。她在一次咨询结束谈感受时 二、咨询的过程及思考 骂，当她母亲发现其父亲出轨时上诉 说：“我好像学会安静地思考问题了， 1．来访原因——人际应激 法庭要求判决他们离婚。她母亲曾经 还写了一些随笔。” 来访学生的第一句话是：“真没想 因离婚低迷了将近一年，之后开始做 3．咨询深入——两个“典型”的梦 到我居然被整到要找心理老师了。” 生意。她一直在帮母亲，并因此感到 当面对理性或防御较多的来访者 她原来觉得跟人交往是件让人特 骄傲。 、 时，为了帮助来访者更好地了解自 开心的事情，但是她的两名室友因为 在与母亲共同生活的过程中，她 己，咨询师可以运用记录梦的方式来 沉迷于玩电子游戏，如果她不主动找 感觉母亲给了她很多，也教给她很 推动咨询进程。 她俩讲话，她俩能够接连几天都不说 多，特别是做人做事要考虑别人的感 她说经常做的一个梦是关于走迷 话，她真的不想再在这种环境中待 受，不要伤害别人，母亲的努力给了 宫的，梦中自己被困在一座有很高墙 了。最后她说，今天之所以来咨询室 她最好的榜样示范。 壁的迷宫中走不出来，感觉特别着 就是希望老师能够告诉她，她该怎么 咨询的第二阶段，主要任务就是 急，有时候就急醒了。另一个梦是最 ● 办? 收集资料。形成判断。来访学生的问 近做的印象深刻的梦，是关于爬楼梯 “经典”的来访目标!从心理咨题从