第4课 蜀相.ppt

蜀　　相 杜甫 1.理解“寻”“自”“空”等词语在诗句中的含义,理解诗人情感。 2.初步感受诗歌情景交融、借景抒情的写作特色。 3.在了解体会的基础上,熟读成诵,并能默写诗文。 诗题“蜀相”,写的就是诸葛亮。 诸葛亮是三国时期著名的政治家和军事家。他曾经为刘备制定了一系列统一天下的方针、策略,辅佐刘备振兴汉室,建立了蜀汉政权,形成了与曹魏、孙吴三足鼎立的局面。刘备去世后,诸葛亮又辅佐他的儿子刘禅,多次出师北伐中原,因身心交瘁,积劳成疾,最后死于军中,实现了他“鞠躬尽瘁,死而后已”的铿锵誓言,赢得了后世人们的景仰和推崇。下面是一副概括诸葛亮一生的对联: 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 1.命途多舛。杜甫生活在“开元盛世”与“安史之乱”之间,后半生颠沛流离,历经磨难。 2.现实主义诗人。杜甫的诗广泛反映了社会生活,被称为“诗史”。杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。如果说李白的一生充满着浪漫的生活色彩,那么杜甫的一生则备尝了人生坎坷的艰辛。 3.创作颇丰。杜甫创作的诗很多,流传下来有一千四百多首。 明清文人推崇他为“诗圣”。 《蜀相》作于唐肃宗上元元年(760)的春天。759年底,杜甫结束了在甘肃天水一带颠沛流离的生活,暂时落脚在成都浣花溪畔的茅屋里。 此时“安史之乱”已经“乱”了五年,百姓涂炭,田园荒芜,唐王朝处于风雨飘摇中。唐肃宗宠信宦官,排斥功臣。在这样的情况下,杜甫满腔的苦闷、焦虑是可以想见的。定居在浣花溪畔的第二年的春天,他探访了诸葛武侯祠,写下了这首感人肺腑的千古绝唱。 　1.诗中写了同诸葛亮有关的哪些事? [自我核对]三顾茅庐,定天下计,开创蜀汉,济助后主,出师未捷,身死五丈原。 　2.诗歌中最能表现出诗人情感的是哪些诗句? [自我核对]三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 黄鹂(　　　)　　衣襟(　　　)　　柏森森(　　　) 1．给下列加点字注音。 lí jīn bǎi 2.解释下列多义词的意思。 拜访 顾虑,顾及,考虑 看 顾 但,只是,不过 1.此诗写诗人在诸葛亮祠吊古,但题为“蜀相”而非“诸葛祠”,有何深意? 【与你交流】诗人写这首诗,是为了追思、仰慕、钦敬诸葛亮。写武侯祠,是因为“盖千古人物,莫可亲承;庙貌数楹,临风结想”;而写祠是为了写人,因此题为“蜀相”。 2.诗的开头两句一问一答,有什么好处? 【与你交流】李重华《贞一斋诗话》说:“作诗善用赋笔,惟老杜为然。其间微婉顿挫,总非平直。”一问一答开头,近于乐府民歌,避免了平直。诗的首句中有一“寻”字,用得好,它把开头两句连起来,表达了诗人急欲瞻仰武侯祠、追慕诸葛亮的心情,为后面颂扬诸葛亮埋下伏笔,使全诗和谐统一。 3.诗中的“英雄”有没有包括杜甫自己呢?为什么? 【与你交流】有,这英雄也包括杜甫自己。杜甫是一位忧国忧民、以天下为己任、有远大抱负的诗人。杜甫是想做宰相的,本怀着“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治抱负,却始终没有机会。远大的理想无法实现。杜甫在政治上始终难以得志,但即便如此,他却依然忧念国事,挂怀天下,所以他的内心是非常痛苦的。这痛苦是杜甫心头永远的伤口。为此,我们可以说,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”这句诗,寄托了诗人“致君尧舜上”的理想难以实现的悲哀,是杜甫用自己壮志难酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸成的千古名句。 4.诗题为《蜀相》,诗歌首联和颔联却从祠堂写起,为什么?请结合诗句谈谈你们的见解。 【与你交流】千古风流人物已去,而祠庙长存,至今犹在,正可由丞相祠堂想见丞相功业。若不从祠庙写起,颈、尾两联的议论就成了无根之木了。写祠堂实为伤情,为下文写心志作铺垫。祠堂冷落荒凉的环境,表现了诗人追怀诸葛亮的寂寞之心。 5.结合全诗具体分析情景交融、叙议结合的表现手法。 【与你交流】本诗先写景,在景中融情,然后抒发感慨。全诗写祠堂与写人和谐结合,写景与抒情融合无间,凭吊古人与悲叹自己浑然一体,内涵丰富,感情真挚,格调沉雄。 从全诗看来,无论写景、叙事,还是议论,都交融着一种深沉笃至的追寻、凭吊的感情。写景是忆念蜀相留在今日的踪迹,论事则是赞颂蜀相当年的功勋。这一切都互相关联,自然融成一体,构成一种“骨气端翔,音情顿挫”的崇高境界。在这里,诗人的情感得到最完美的体现。 6.清人沈德潜说,自古以来咏诸葛亮诗中以杨慎《升庵诗话》所引《武侯庙》诗“为最”,“情韵声律,无不合也”(《明诗别裁》),你同意他的看法吗?请将杨慎引诗与杜诗进行比较,说说二诗在表现内容、艺术手法上有何异同。 武侯庙 剑江春水绿沄沄,五丈原头日又曛。 旧业未能归后主,大星先已落前军。 南阳祠