蟋蟀的住宅 (正稿).ppt

请同学们自己朗读课文，理清课文条理，了解课文的主要内容。读懂作者是从哪几个方面来写的，概括出几个方面的主要内容。 课文一共 9 个自然段，可分为三个部分。 第一部分（1）：写蟋蟀出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 第二部分（2～6）：具体介绍蟋蟀住宅的特点。 第三部分（7～9）：具体描述蟋蟀修建住宅的经过。 课文的主要内容是什么？ 这篇课文作者法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。 赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。表达了作者对自然小昆虫的喜欢之情。 学习课文的第一部分 全班齐读第一部分 2.思考下面的问题： 蟋蟀出名的原因有几个？ 第一部分用了什么修辞方法？ 了解蟋蟀对住宅的选择 轻声读第二自然段，思考下面的问题 这一自然段运用了什么说明方法？ 蟋蟀与其他昆虫有什么不同？ 随遇而安是什么意思呢？（通过文章内容理解这个成语） 蟋蟀对住址的选择有什么要求？ 蟋蟀对住址的慎重选择说明了什么？ 蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 —适应周围环境，不论环境如何都能满足。 蟋蟀的住宅有哪些特点？蟋蟀是怎样建造自己的住宅的？ 对于蟋蟀住宅的特点，作者主要是从住宅的选址、外部 和 内部三方面来介绍的： （1）选址── 经过慎重选择，不肯随遇而安，不用现成的洞穴； （2）外部── 向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台； （3）内部── 简朴、清洁、干燥、很卫生。 在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“琴声”，又将蟋蟀洞穴门口的平地成为“平台”，让读者感到，这座住宅的设计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的功能，劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。 讨论： 这些特点，作者是怎么样介绍的？ 数字说明 （最多不过九寸深，一指宽） 打比方介绍 拟人方法叙述 这座住宅真可以算是伟大的工程了。 作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”，而且还说是个“伟大的工程”，你觉不觉得有点太夸张了？为什么？ 感受到蟋蟀身上似乎有一种聪明和才智，知道住宅要向阳，能排水，大小要适宜，住所要简朴、卫生。然而，它们用来建筑这座住宅的工具却又是那样柔弱的一对前足和一双后腿，让我们从这种明显的反差中体会到，蟋蟀能建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以说它是伟大的工程，绝不夸张。充分体会到这一点之后，我们不禁也要发出感叹：“这座住宅真可以算是伟大的工程了！” 对于蟋蟀如何精心建造住宅，作者是从三方面介绍的： （1）动工时间； （2）怎样挖掘； （3）不断修整。 总结 作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动，想象非常丰富，语言十分风趣。从课文的字里行间，我们能感受到作者是通过长期深入的观察才发现了这一昆虫世界中不为人知的秘密。 我觉得蟋蟀坚持不懈，认真工作，以辛勤的劳动建造住宅的精神非常了不起。值得我们学习。 * 法布尔 法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。 法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句。他的主要是《昆虫记》，这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。 宅 蔽 弃 毫 遇 择 址 穴 掘 搜 倾 扒 抛 蟋蟀 住宅 隐蔽 抛弃 慎重 选择 洞穴 挖掘 搜索 堤岸 隧道 倾斜 骤雨 粗糙 干燥 毫不可惜 随遇而安 扒： ① bā（扒皮、扒着栏杆） ②pá( 扒手、扒土） 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去豪不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光，它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 思考 蟋蟀的住宅会在哪呢？画出描写蟋蟀住宅特点的句段。 朗读课文5，6自然段,思考: 1、蟋蟀的住宅有哪些特点？（读句子，概括出特点） 2、为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？ 那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 现在，你就是蟋蟀工程师，要参加昆虫王国第一届住宅设计大赛，请工程师为自己的住宅设计广告词。 舒适的平台，