未必“小时看老”.pdfVIP

苦 乐 杏 坛 一二。。八年第三 们很难安心地坐在椅子上完成功 课。只有当我答应告诉他们一个 特别的秘密时，他们才会安静下 来。 “老师，你的童年是怎么过 的?爸爸妈妈对你凶吗?”有一 天，这几个小家伙竟然对我的童 年产生了兴趣。突然f．-I，我想到 了阿彩，阿彩的行为正好就是他 们的影子。我便决定顺藤摸瓜地 用阿彩作为反面教材，教育教育 他们。 “老师先给你们讲一个我小 玩伴的故事。她叫阿彩，小时候，老 师讲课时，她总是又嚷又笑，甚至 爬到老师的桌子下面，非常地不听 未必“小时看老” 话。她每次考试都不及格，简直是 个调皮捣蛋的家伙，什么也不肯 学。” ●王贞虎 “后来呢?” 师 道 看到孩子们脸上严肃的表情， 我知道我的话抓住了他们的心。 在启蒙教育中，有一种经典 结果并不好。”妹妹说。的确，阿 他们一定在想，阿彩在学校这样 说法是： “小时看老”。也就是 彩后来成了一名社会 “闲人”，吸 的闹法是不是件很愚蠢的事。果 说，从孩子小时候的性格，可以 毒、赌博，还被拘押过，成了人 然，一个叫康杰的孩子问我： 看出他将来人生道路的发展以及 们心目中的 “坏女人”。而我跟妹 “阿彩后来怎么样了?她有没有坐 大致的命运走势。 妹，小时候就被入认为是 “乖孩 牢?爸爸说，孩子小时候不学好， 有一天，我和妹妹王兰说起 子”，长大后，妹妹已成了一名医 将来一定