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写作中常用于发想的变形思维方法有
写作中常用于发想的变形思维方法有哪些?
观察的要求有哪些?
写作中常用于发想的变形思维方法有:
分解。所谓分解,是把一个大的问题分开来思考,这便于思维的深入。
增题。所谓增题,是把问题加上其他成分,以使思维得到扩展。
逆向。所谓逆向,是把问题从相反的方面来思考,以使思维灵活。
具体化。所谓具体化,是加上一些条件来限定某些抽象问题,局限在一点上,使之具体。
一般化。所谓一般化,是与具体化正好相反的。它是把附加在问题上的条件去掉,以进行更为广泛的思考。
以上要点,每个2分。
对观察的要求有哪些?
提示:
一要有强烈的探索精神,在探索自然、社会和人生中有新的认识、新的感悟、新的发现,以写出有新的价值的文章来。
二要有明确的观察目的,注重寻找,以发现事物之间的联系并于繁复的现象中把握事物的本质特征和规律。
三要细致入微。
四要善于思考。
五要做好观察笔记,以获得观察的实效。
关于什么是写作
写作:写作就是构建文章,并最终完成文本的行为过程
那什么又是文章呢
文章:文章就是用书面语言符号构建的信息载体或者也可以这样说,文章就是表达一定意思和功能的书面作品
2 文章的主题
主题:主题就是作者通过文章的全部内容所表达出来的基本观点或中心思想
其中有三点值得注意:
(一):主题不是问题,而是对问题的评价和认识
(二):主题是文章的观点和思想中最基本也是最核心的
(三):主题的表达要借助文章的内容。通过文章的内容传达出来
什么是创作意图
创作意图:就是指作者写作的目的和动机(创作意图未必就是主题)
主题,课题,论题,标题
课题:课题是指在学术研究中加以探讨的主要问题
论题:论题是作者论证的主要问题
标题:标题是指文章的名称
标题的拟定要求:简洁,贴切,新颖
主题的地位
(1) 主题是文章的核心
(2) 主题是文章的灵魂
主题是文章的统帅
主题的形成
一:主题来源于客观社会生活
生活是唯一的创作源泉,除此之外,没有第二个
二:主题形成于作者的写作实践
主题的形成有赖于作者的写作实践,它是主题定型的过程
三:主题完成于读者的阅读接受
提炼主题
主题的提炼就是指作者对社会生活,客观材料所蕴含的意义进行深入的分析研究,开掘出其中本质和规律性的东西
一:要立足于全部的材料
要从已获得的全部材料入手,对全部材料进行认真的分析,深入研究,以保证主题的深刻和正确
二:开掘事物本质
深入材料,摒弃表象,开掘出事物本质规律性的一面,挖掘事物内在的含义
三:注重角度的选择
注意:新的的思维角度和新的观察角度
四:反复提炼主题
主题的提炼往往贯穿于文章写作的全过程
主题的要求
一:主题必须正确
主题的正确:是指文章要正确反映客观实际,符合客观事物的发展规律,揭示事物的本质,展示社会发展的必然趋势,能给人以美的陶冶和有益的启示,帮住人们提高文化水平和思想情操
二:主题必须集中
集中:主题的简明单一
一是说主题必须单一,一个文章只能有一个主题,一个中心
二是说所有材料内涵都集中指向主题,紧扣主题,突现主题
三:主题力求深刻
主题的深刻是指文章见识精卓,能够准确揭示出事物的内核,揭示虎事物的本质和规律,达到一定的思想深度和哲理高度
四:主题力求新颖
言前人所未言,发前人所未发
文章的材料
材料:材料是指作者为写作而搜集的一切生活事实和文字信息。(一切写入和未写入文章的事实和信息都可以称为材料)
材料的类型:
按性质和特点:实体性材料和观念性材料
按来源途径:直接材料和间接材料
材料的地位和作用
写作前,材料引发写作欲望,触发写作动机
构思中,材料形成文章主题
写作中,材料使文章血肉丰满
完成后,材料影响文章的社会作用
材料的搜集
搜集材料的原则是:满足写作意图需要,尽量典型充分
材料的分类:实际材料和理论材料,现实材料与历史材料,正面材料和反面材料,点上材料和面上材料……
搜集的途径
感受
其意义在于:第一,感受是获取素材的重要途径;第二,感受是激发作者写作冲动的触发点
观察
观察就是作者细致入微察看客观事物或现象的知觉反应活动
其意义在于:第一,观察可以获得第一手材料;第二,观察有助于深化文章内容;第三,观察可以使文章写得更加生动形象;第四,观察有助于引发作者的写作冲动
调查
调查是人们有目的,有计划地搜集材料,认识事物的活动
(四) 阅读 (五) 上网
材料的选择和使用
选择材料的原则
要围绕主题选材,一定的材料只能表现一定的主题
要选择真是的材料
要选择典型的材料
要选择新颖,生动的材料
使用材料的要求
讲究详略主次
讲究角度
适应文体
使用材料的方法
比较和筛选
概括和引述
组合与排列
提
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