quot;等级评分quot;评价机制在计算机教学中的尝试.pdfVIP

l 敬法学法新探l 伽[心声} 等级评分评价机制在计算机教学中的尝试 ·瞿炜i旺 摘要:本文针对务前计算叔，教学评价中的不足，提出采 f ④学会将自CEL技*J~J鸣在实际的电子骂是格设计上，显示 用目前流行的等级铮分评价机制。文章在理论的基础上，描 |出解决问题的能力和创新能力。 述了等级评分的内涌、铮价过程，通过设计计算机作此，建 操你技能j ⑥学会利用 EXCEL 中的计算劝能解决数学问题。 实际应用|⑥学会利用因袭功能进行数据形象化比饺、分析。 j:.计算机课程中的等级评分评价标准PIA J:农等，尝试 l 优学会利用计算、排序、筛选、分类汇总等进行数据的分析。 了等级评分停价机制在计算机教学中的应用。 L ⑧通过敏据分析能够发现问题，得出相关结论。 关键词:学生评价;等级评分;PIA J:农 。)设计适于等级评分的作业。作业是体现学生学习效果的一个 重要评判参考，作业设计得好坏赢接影响着等级评分的效果。以下 在整个教育评价体系中.学生评价具有举足轻重的地位。 是一个EXC也L 作业示i9tJ: 如何打破原有评价模式，构建一种适应社会发展、符合素质教 育要求的教育评价体系.是摆在中职计算机教育工作者面前 提交日期: X 月 x 日 有待解决的重要问题。 目的:这次作业的目的是教你如何使用 EXCEL 电子表格软件解 -‘针，事机数学现有学~评价中存在的局限和不足 决日常工作中的问题。你必须要使用到巴XC巨L 中的各种技能操作。 调查发现大部分学生并没有把学习评价当做自己学习过 你的角色z 你是一位办公室管理者。 程的…部分.在评价过程中存在评价方法不科学;较多注重对 完成的任务:使用 EXCEL 设计一份申请表，并写出设计报告。要 篡本知识和技能掌攘的评价，忽视思维方式、能力的评价;评 求: 价交体单…，忽视学生的囱我评价;评价与教学脱节等问题。 ①申请表用途自定.说明申请袤的使用者和使用方法。 因此.寻寻求一种符合学生特点、合理有效的学生评价机制对提 @申请表格式清晰、易于理解。 ⑥申请表具有计算功能.能利用图表等进行数据的分析。 高计算机数学效果，发展学生综合素质就跑得尤为关键。 ④根据数据分析.得出相关结论。 二、什么是..等级评分评价 钱核褒z 1.等级停分的肉汤 为了确保你的作业质_，请自行检查你的设计报告，并请一些同 在美国著名数育家