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体育理论研究 《全国全民健身操等级推广套路》作为教学内容的 必要性研究 —— 以河西学院为例 1 2 张致军 　张有万 （1.新疆师范大学体育学院 新疆 乌鲁木齐 830000 2.新疆建设兵团农四师 67 团中学 新疆 乌鲁木齐 835304 ） 摘 要 ：运用文献资料法、问卷调查法等方法，对 《全国全民健身操等级推广套路 》作为河西学院健美操教学内容的必要性 进行调查 ，并分别对 《全国全民健身操等级推广套路 》的接受程度、可操作性以及目前河西学院健美操教学现状进行调查研究。本 文就对 《全国全民健身操等级推广套路 》作为河西学院健美操教学内容的必要性进行分析并提出具体建议 ，为我校推广 《全国全 民健身操等级推广套路》提供理论依据和指导 。 关键词 ：全国全民健身操等级推广套路 ；优势 ；必要性 中图分类号 ：G 8 3 7 文 献 标 识 码 ：A 文章编号 ：1002-7475 （2016 ）09-040-02 健美操是一项易健身 、易学习、易推广的运动项目，也是高 结果显示 （如表 2 ）： 校体育教学中的一个重要内容 。目前我校健美操课教学内容以第 表 2 目前我校公共 《大众健美操等级锻炼标准 》课开设时数 二 、第三套 《大众健美操等级锻炼标准 》共 12个规定套路为主 ， 和 学 期 数 而近几年新编的《全国全民健身操等级推广套路 》鲜有涉及 。本 文将对本校部分学生进行调查、分析研究 ，提出推广《全国全民 健身操等级推广套路 》作为教学内容的方法和建议 。 1 研究对象和研究方法 1.1 研究对象 以《全国全民健身操等级推广套路 》作为教学内容的必要性 研究为研究对象 ，以河西学院 11、12、13 级公共体育课健美操 选项班学生和 11、12、13 级体育专业主辅修健美操的学生为调 查对象。 2.2.2 《大众健美操等级锻炼标准 》教学条件设施情况 1.2 研究方法 表 3 目前我校《大众健美操等级锻炼标准 》教学场地设施 1.2.1 问卷调查法 是否满足学生需求情况 在查阅相关文献资料的基础之上设计问卷 ，并对我校选修 健美操学生进行问卷调查 。在调查中发出问卷 200 份 ，收回问卷 185 份 ，有效问卷 185 份(专业:85/ 份,公体:100/ 份 ）。 1.2.2文献资料法 查阅了大量国内与本研究课题有关的文献资料 ，为本研究在 理论依据上做充分的准备 。 通过表 3 ，结果显示：我校健美操教学场地主要集中在专业 1.2.3 数理统计法 馆和综合馆 ，因此我校场地设施能够满足健美操教学的需求。 采用 Excel 统计软件 ，对研究过程中所收集的数据资料进行 2.3 将 《全国全民健身操等级推广套路 》作为河西学院健美 统计和分析。 操教学内容的可操作性 2 研究结果与分析 2.3.1 教师对 《全国全民健身操等级推广套路 》的掌握情况 2.1 我校学生对大众健美操与 《全国全民健身操等级推广套 通过调查我校健美操教师对 《全国全民健身操等级推广套 路 》的认知程度 路 》掌握程度 ，80% 的老师熟悉并掌握了 《全国全民健身操等级 表 1 目前我校学生对《大众健美操等级锻炼标准 》的接受程度 推广套路 》，20% 的老师不了解。所以针对