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汉语教师志愿者培训结业考试卷(仅供参考) (福建师范大学) 一、判断题(30题,共30分) 教学与管理 1、汉语语音教学是汉语作为第二语言教学最显著的特点。( ) 2、从练习的性质来说,翻译属于有意义的练习。( ) 3、汉字教学应把认读和书写的要求分开,不能所有的汉字都一视同仁。( ) 4、在第二语言教学活动中应遵循“教学内容决定教学方法”的教学原则。( ) 5、解释语法点就是对语法点的形式和意义两方面加以解释。( ) 6、语义文化常常和语法教学结合在一起。( ) 7、机械记忆应尽量意义化,以增加记忆的效果。( ) 8、“僵化”或“化石化”通常表现在语法方面。( ) 9、语言是文化的载体,语言教学应与文化教学并重。( ) 10、语义文化常常和词汇教学结合在一起。( ) 11、行为主义强调环境的支配作用,把学习看作是渐进的过程。( ) 12、对外汉语教学应贯彻以教师为中心、以学生为主导的基本原则。( ) 13、“语文一体”、随文识字是汉字教学最有效的一种模式。( ) 14、采用部件为主的识字法会增加汉字学习的难度。( ) 当代中国国情、中华文化 15、汉服的主要形制是上衣下裳,“深衣”便是其中的典型代表。 ( ) 16、中唐时期,以韩愈、柳宗元为首,掀起了“古文运动”,口号是“文以载道”,提倡文章应有思想性,要恢复儒家道统,改变当时的文体、文风。 ( ) 17、京剧人物中的旦角通常由男性来演绎,被誉为京剧“四大名旦”的是梅兰芳、荀慧生、尚小云和张君秋。 ( ) 18、1271年,忽必烈正式建立元朝。尽管元朝是由蒙古族建立的帝国,但其空前统一,疆域辽阔,奠定了以后中国疆域的基础。 ( ) 19、四部分类法是中国古代图书分类的主要形式,据此,《红楼梦》应该归入子部。( ) 20、从周代开始,规定嫁娶时须行“六礼”,分别是:纳采、问名、纳吉、纳征、请期和亲迎。 ( ) 21、中国佛教四大名山,即山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山和浙江普陀山,它们分别是大乘佛教尊崇的四大菩萨文殊、普贤、地藏和观音的道场。 ( ) 22、“郡望”是指某一姓氏世居某郡而为人们所仰望,实际指某一姓氏的社会影响。在中国古代,比较著名的“郡望”有“彭城刘”、“汝南周”、“太原王”、“京兆杜”等。 ( ) 23、四合院是北方民居的一种典型式样,以北京四合院为代表。它的布局集中体现了中国人内敛的民族性格和注重尊卑的文化品质。 ( ) 涉外教育 24、一般来讲,拥抱礼在西方国家广为流行。在中东欧、大洋洲各国、东亚、非洲与拉丁美洲的许多国家也颇为常见。( ) 25、进入无人驾驶的电梯时,陪同者应最后入内,并控制电梯。( ) 26、所谓“以我为主”,就是要求外事人员在对外交往中主要应当遵守我国的正式礼仪与习俗。( ) 27、外事人员个人举止的基本规范为适当和从简。( ) 28、吃西餐时,可将餐巾往内摺三分之一,让三分之二平铺在腿上。( ) 29、吃西餐时,最得体的入座方式是从右侧入座。( ) 30、 参加鸡尾酒会的客人必须在请柬上注明的时间范围内准时出席,并要等到酒会结束才能退席。( ) 二、选择题(40题,共40分) 教学与管理 1、下列哪种教学方法不适用于汉语词汇教学?( ) A 直接法 B 翻译法 C 演绎法 D 搭配法 2、“把”字句的教学最好安排在哪一句法成分学习之后进行?( ) A 宾语 B 定语 C 状语 D 补语 3、下列哪种顺序的教学符合汉语教学应遵循的由易而难的原则?( ) A 象形字、指事字、会意字、形声字 B 象形字、会意字、形声字、指事字 C 形声字、会意字、指事字、象形字 D 形声字、象形字、指事字、会意字 4、语言教学中所说的言语技能指的是( ) A. 组词造句的能力 B. 口头表达的技巧 C. 听说读写的能力 D. 解释词义的能力 5、报刊课属于( ) A 专项技能课 B 汉语知识课 C 文化知识课

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